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991.
992.
周蓓 《常熟理工学院学报》2007,21(2):104-107
网络教学已经成为当前计算机辅助教学的重要手段,网络教学系统的智能化是当前研究的热点。人工智能、数据挖掘技术等均已应用到网络教学系统中,目的就是为了更好地体现个性化、差异化教学。本文从web使用挖掘技术的角度,研究了web使用挖掘在智能化教学系统中的应用。 相似文献
993.
基于碎片分词的未登录词识别方法 总被引:1,自引:0,他引:1
周蕾 《常熟理工学院学报》2007,21(2):77-81
提出了一种新的基于碎片分词的未登录词识别方法。该方法首先对文本进行分词,然后对分词结果中的碎片进行全切分生成临时词典,并利用规则和频度信息给临时词典中的每个字串赋权值,最后利用贪心算法获得每个碎片的最长路径,从而提取碎片中的未登录词。实验证明该方法开放测试的准确率达到82.88%,召回率达到87.51%。 相似文献
994.
介绍了基于SRAM技术的ALTERA FPGA系列器件的配置模式,着重讨论了其中两种配置模式:PS模式和JTAG模式,并且设计了一个适配电路,不管FPGA器件是以PS模式连接还是以JTAG模式连接,该适配电路都能对FPGA器件进行正确无误的配置。 相似文献
995.
周宏 《常熟理工学院学报》2007,21(5):1-6
普列汉诺夫是第二国际著名的马克思主义哲学家.在其理论生涯中,普列汉诺夫对马克思主义哲学的基本原理进行了一系列创造性的论述和发挥.这些论述和发挥长期以来在学术界评价不一.从总体看,普列汉诺夫的论述和发挥是对马克思主义哲学的重大贡献.而他在马克思主义哲学研究中的缺陷主要是对科学实践观点的忽视,这是他那个时代马克思主义哲学家的普遍缺陷. 相似文献
996.
雍瑾 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(1)
从认知语言学的角度看,隐喻可分为方位隐喻、本体论隐喻和结构隐喻等类型。不同的隐喻,其生成原因各不相同。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
提高植物生理学教学效果的体会 总被引:5,自引:0,他引:5
在总结多年植物生理学教学经验的基础上,提出通过启发式教学、增加教学互动,采用现代化多媒体等手段激发学生的学习兴趣,增强学生学习的积极性与主动性,加强实验教学环节是提高植物生理学教学质量的关键所在。 相似文献