对我国啦啦队运动可持续发展的初步探讨

运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对我国啦啦队运动的开展现状进行研究,发现目前存在着区域发展不平衡、对啦啦队运动项目理解不准确,教科书空白等问题。探讨式提出了要明确发展目标,加快啦啦队产业化发展,加强科研力量,扩大参与人口等建议,旨在为我国啦啦队运动的可持续发展抛砖引玉。     

体育产业与城市发展的互动关系及其耦合演化过程研究

通过考察体育产业的定义,分析体育产业与城市发展的互动关系,在此基础上,借助于系统科学理论建立体育产业与城市发展的耦合模型,探讨其耦合演化过程.指出体育产业与城市发展的耦合系统将经历低级协调共生、低级协调发展、协调发展、极限发展、不协调发展和发展崩溃解体6个阶段,并由此得出相关政策与启示.     

竞技健美操运动员训练后的恢复手段

通过文献研究、调查访谈等研究方法,根据竞技健美操运动员的训练产生疲劳的特点,提出了有针对性的恢复手段,包括竞技健美操运动员生理和心理疲劳的恢复手段。以期为完善竞技健美操的训练、提高运动员的竞技能力以及增进运动员的身心健康提供有益的帮助。     

我国竞技健美操科研内容现状的辩证分析

通过对13种体育核心期刊有关竞技健美操论文的统计、分析,运用文献资料法、数理统计法、比较分析法、系统逻辑分析法、专家访问法,对1995-2007年间我国竞技健美操研究论文的主要内容及其分布的辩证关系进行了分析,来了解目前我国竞技健美操科学研究的现状及存在的问题。     

试论文艺复兴运动对欧洲近代学校体育兴起和发展的影响

本文主要采用文献资料、专家访谈等研究方法从欧洲近代社会发展的历史背景、欧洲近代学校体育兴起、发展的简要过程以及影响因素几个方面进行了分析。文章分析认为欧洲近代学校体育的兴起、发展受到思想、社会、科技、教育、体育等因素的影响,其中文艺复兴等思想文化运动起到思想先行的作用。研究影响欧洲近代学校体育兴起和发展的主要因素,对深入了解中国学校体育的历史脉络,理解当前制约我国学校体育发展的基本因素,促进学校体育自身及其与社会体育、竞技体育的和谐发展具有一定的借鉴意义。     

普通高校体育教师胜任特征及指标评价研究

采用文献资料、专家访谈、调查等方法,分析普通高校体育教师胜任特征,并对模型进行检验.结果表明:普通高校体育教师胜任特征可包括自我认知、个人特质及成就特征三个维度,共13个条目.为了进一步对胜任特征进行综合评价,基于AHP原理,确立了普通高校体育教师胜任特征各指标评价权重.     

我国奥运备战女子网球选手体能训练的经验及启示

运用文献资料法、访谈调查法、跟踪监控法等对我国女子网球奥运选手的体能训练进行研究分析.研究表明:体能训练对我国高水平网球选手更为重要,奥运成绩的突破与体能训练密切相关.     

运动训练控制研究的现状分析与展望

运动训练控制的最终目的是实现运动训练的科学化.对运动训练控制的相关研究文献进行分析表明:运动训练控制的研究对象不清,运动训练控制过程中相关人员角色定位不准,研究领域、研究深度有待于加强.运动训练控制研究的未来发展应加强各运动项目的控制理论研究;注意借鉴其它学科的研究成果,构建与不断完善各项目运动训练科学化的内容体系;不断拓展运动训练控制的研究领域与研究深度.     

山东省城市大众生态体育模式的构建与应用

可持续发展与体育生态革命,建立了"人-体育-环境"和谐发展的科学的城市大众生态体育新理念.经过艰辛的生态运动实践,人们逐渐意识到,人类面临的生态环境危机本质上是文化危机,其根源在于我们旧有的价值观念、行为方式、社会政治、经济和文化机制的不合理.在遵循可持续发展、整体优化、市场需求导向、多样性等原则基础上,在山东省城市发展城市生态体育,力求实现体育、文化和城市生态环境的相互协调、相互关怀、共生共融、共同发展,最终在城市居民中树立"生态文明观".具体从普及山东省城市居民的大众生态意识,建设生态体育课程,科学制定城市与社区生态建设发展纲要,加强城市社区生态体育活动体系的建设,建立体育活动的生态规范等级各层面实现城市大众生态体育的发展.     

论体育教学的利益最大化原则

新课程标准中的"健康"、"尊重"、"平等"、"学生主体"等理念引领着新一轮的课程改革.在教学过程中,遇到"长期利益与短期利益、整体利益与局部利益"相冲突,5个领域目标难以统筹等问题.因此,提出体育教学"利益最大化原则",即在体育教学中,体育教师面对学生差异和教学条件不同的情况,选择那些有利于学生"身体健康、心理健康、社会适应"最大化实现的资源进行整合,寻求利益最大化的行为方式,以实现最大的教学效益.在贯彻实施过程中应满足面向全体学生的体育需要、平等尊重学生、正确对待和引导学生的体育需要等基本要求.