从我国高等教育的演变浅论复合型人才培养

本从我国高等教育的历史演变，论述了高等教育在不同的历史时期的不同的内涵，论述了在21世纪培养复合型人才是时代的呼唤，是高等教育必须解决的人才培养模式的问题，并从三个方面阐述了复合型人才培养的措施：1．加大教育经费投入，扩大高校招生规模。2．改革人才培养模式，调整课程结构。3．培养创新能力，树立终身教育观念。     

Effects of pH and Eh on release of nitrogen and phosphorus from sediments of West Lake

INTRODUCTIONAsasinkandaninnersourceofnutrients,sedimentsplayanimportantroleinlakeeutroph ication.TheeutrophicationstatusofWestLakeisstillcriticalinrecentyearsevenaftermostpollutionsourcesaroundWestLakehavebeencontrolled(Peietal.,1998) ,mainlythroughtherel…     

植物中有效成分提取方法的研究进展

植物的种类繁多，大部分都有药用价值，对其成分的研究一直是化学家和植物学家专注的重点。本论文主要对植物中有效成分提取的各种方法进行综述。并比较了各种方法的优缺点，为提取分离方法的选择提供了一定的指导。     

深化理论教学，培养实践能力——试论《幼儿科学教育活动指导》教学中学生理论联系实际能力的培养

“幼儿科学教育活动指导”是学前教育专业学生必学的一门专业课程，集理论综合性与实践性于一体，在教学中教师应努力增进学生的感性经验，促进学生知识的内化，培养学生理论联系实际的能力，以顺利实现教学目的。     

判定环状化合物C*R/S构型的简单方法

以R/S构型标记法直接应用于Fischer投影式 ,按特点规则判断其构型为依据 ,介绍一种简便的环状化合物手性碳原子R/S构型的一种判定方法     

论意志在人的实践本质中的地位和作用

西方哲学传统将人的本质看作理性、意志、情感等三要素的统一。马克思之前的哲学的人的本质主要地与三要素中的理性相联系 ,将精神确定为人的本质 ,从而呈现为一种解释世界的认知型哲学。马克思哲学的人的本质主要地与三要素中的意志相联系 ,将实践确定为人的本质 ,从而呈现为一种改变世界的实践论哲学。     

滑步推铅球技术的能力培养和训练

滑步推铅球的技术动作比较复杂，本主要就加强滑步推铅球专项技术能力的培养和训练进行阐述，介绍了一些常见错误的纠正方法，以改善滑步推铅球的教学。     

美国财务欺诈案的动因剖析

“美国模式”的化与制度缺陷应引起世人的高度关注,激励制度缺乏公平的价值观前提,最终将引发大规模财务欺诈活动的产生与蔓延,只会带来短期掺水的繁荣与效率,无益于经济的持续健康发展。     

公民宪政意识:宪政建设的观念基础

宪政意识是宪政建设的观念基础。宪政建构的前提在于宪政意识．宪政运行的源泉在于宪政意识．宪政保障的关键在于宪政意识。     

单片机模拟软件的研究与设计

单片机只能运行机器码，使得单片机程序调试极其繁锁，针对这一问题，笔者介绍了一种MCS51单片机模拟软件的设计方法，包括软件的数据流图，功能结构及软件特点。该软件既可模拟运行汇编程序，又可作为调试单片机汇编程序的工具，具有一定的实用价值。