1,3-PD生产菌株发酵液组分检测与诱变选育

建立了高效液相色谱法测定克雷伯杆菌发酵甘油产物1,3-丙二醇(1,3-propanediol 1,3-PD)含量方法;应用紫外诱变法筛选耐高浓度甘油的高产1,3-PD的变异菌株,较佳的诱变条件为菌体诱变浓度为10-5稀释度,紫外照射时间为6min,经6轮诱变,筛选出了耐90g/L甘油的变异茼株,1,3-PD产量较原始菌株的提高了30%左右.     

妊娠期补充钙剂在防治妊高征及胎儿宫内发育迟缓中的作用

目的:观察妊娠期补充钙剂的效果及对妊娠的影响。方法:将236例20～32周的孕妇随机分为用药组(118例,服用乐力氨基酸螯合钙2g/d)和对照组(118例),分别于服药前检测血钙、尿蛋白,并于观察期间每4周复查1次;每周监测血压、体重、宫高、腹围及双下肢水肿情况;观察缺钙症状发生情况。结果:用药组血钙明显高于对照组(P<0.05),缺钙症状明显低于对照组(P<0.01);妊高征、胎儿宫内迟缓发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:妊娠期补充钙剂有利于减少缺钙症状的发生,降低妊高征、胎儿宫内迟缓的发生率。     

素质教育视野下体育教学评价的发展趋势

主要采用文献资料法,对素质教育思想下学校体育教学的改革进行分析研究,并着重探讨体育教学评价的本质、作用,指出体育教学评价对学校体育工作有导向性功能.通过对体育教学评价现存问题的分析思考,得出在素质教育要求下体育教学评价的改革与发展趋势.     

我国与中亚五国商贸合作环境评价研究

中亚五国是“一带一路”陆路发展的外部第一区域。运用变异系数TOPSIS模型和Theil指数,采集2008—2017年世界银行统计数据,完成对中亚五国商贸合作环境的实证分析,结果表明:中亚商贸合作环境水平呈现波动态势,整体水平较低,商贸合作环境国别差异显著。提出差别化区域商贸合作,优化区位选择路径,强化商贸合作软环境,提升合作适应水平,创造商贸合作新模式,建立商贸示范区,建立商贸合作基金会,提升合作规模级别等建议。     

运用主题教学法培养大学生英语综合应用能力

教育部颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》明确提出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。为了达到该目标,笔者尝试将以建构主义为理论基础的主题教学法融于具体的任务中,并在教学过程中付诸实施。总的来说,学生对老师所采用的教学方法持肯定态度,并认为该方法有助于学生英语综合应用能力的培养。     

北朝时代鲜卑妇女的精神风貌

论述了北朝鲜卑妇女多姿多彩的精神风貌,诸如干政和社交活动的活跃,放达的爱情与婚姻观念,专持门户、以“妒”挟持丈夫,勇悍好强的尚武精神以及丰富的文化生活、等等。最后,探讨了北朝鲜卑妇女独特精神风貌的形成原因。     

多材质生物组织有限元模型快速生成方法研究

为了快速建立多材质生物组织的三维有限元模型,必须能够一次性生成具有多种材质的生物组织的有限元模型,这样可以大幅度地减少子模型的数量,提高建模效率。本文提出了一种快速生成多材质生物组织有限元模型的方法。     

DV的课堂教学功能

在科学教学中,从DV的融入教学、DV的教学功能和DV的应用原则等三方面谈DV的课堂教学的实践经验和体会。     

直接数字频率合成器(DDS)精度提高方法研究

讨论了直接数字频率合成器(DDS)的工作原理,并根据正弦波的特点对ROM进行优化.优化的ROM在Flex10k10的FPGA芯片上实现,对实验结果进行比较和分析发展,该方案可以有效地改进DDS的精度.     

浅谈合作学习在生物教学中的运用

合作学习是针对传统班级教学存在的弊端,从学习的组织形式及评价方式的改革的角度出发,研究并实践的一种发展性教学策略．通过合作学习特点的研究,提出合作学习过程应采取的教学策略及操作程序,培养学生的合作精神,构建学生的良好个性品质,从而提高课堂教学质量,促进学生全面发展．