“计算机图形学”课程实践教学探讨

尝试从实践角度,围绕着"计算机图形学"课程进程中的三个实践环节:课程实验、课程设计和毕业设计,探讨如何完善实践教学,将三个环节有机结合,引导学生掌握实践教学内容,使学生通过实践深刻领会并掌握"计算机图形学"的原理和方法,有效提高工程实践能力和创新设计能力。研究结果表明:对实践类课程的教学改革具有参考性。     

天津市与青海省高职教育资源比较研究

通过对青海高等职业近几年来（07、08、09）教育规模、招生规模、师生比例、专业设置、升学率等比较可以全面、系统地把握青海高职教育的现状和发展趋势,对青海高职教育的快速、健康发展和青海地方经济的振兴有着极大的促进作用。     

台阶试验与功率自行车(V)O2max测试法相关性研究

目的：对简易心肺功能测试法（台阶试验）与功率自行车VO2max测试法进行相关性分析和研究，探讨台阶试验能否准确反映人体心肺功能，为今后简易心肺功能测定方法的完善提供一定的理论帮助。方法：随机抽取234例上海市普通市民，进行最大耗氧量和台阶试验的测试。计算和比较简易心肺功能测试结果及其与VO2max的相关性。结果：各年龄组之间台阶指数无明显差异（P〉0．05）；男性与女性台阶指数无明显差异（P〉0．05）；台阶指数与VO2max相对值（r=0．216）和绝对值（r=0．162）呈微弱相关。结论：台阶指数无明显年龄变化趋势和性别差异，不能有效地反映心脏功能的增龄性变化规律及其性别差异；无论以VO2max绝对值还是相对值作为心肺功能的综合性评价指标，台阶指数均没有与其表现出有良好的数据关联性，初步得出台阶试验只能对心血管系统的功能水平做出好与不好的区分，不能对健康人群心肺耐力进行更细致的分级评价。     

在自然科学教学中培养学生的综合能力

在自然科学教学中,教师应注重学生综合能力的培养,具体从培养学生的观察实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力上加以落实。     

正视体育教学向健康教育的转变

健康教育是包括传统体育教学内涵更广的新学科，是高校教育中培养现代化高素质人才的必要环节。本通过分析高校体育教学的现状以及健康教学的内涵和重要性，提出了体育教学向健康教育转变的观点。并从基础教育的素质教育方面的加强以及高校相关师资力量等方面分析了这种改革实行的可行性。     

由教育学问题说开去

目前我国教育学存在的问题主要有无用的教育学、指令化教育学、不科学的教育学、西方中心主义和偏狭的民族主义。解决这些问题的思路是，强调教育学的科学性，处理好教育学的普遍性和特殊性的关系，改革教育学教育模式，注重教育研究方法。     

一类铁电斯特林制冷机的生态学优化性能

应用有限时间热力学理论，研究热阻及回热损失对铁电斯特林制冷机生态学优化性能的影响，所得结论可为铁电斯特林制冷机的研制和设计提供指导。     

体育新课程对初中学生的心理健康促进研究

对部分初中学生进行实验研究,结果表明《体育(与健康)课程标准》的实施有利于提高学生的自尊、自信、体育兴趣、情感、意志及总体心理水平。分析其原因主要是体育新课程的理念、教学实践等符合心理学规律,能充分发挥学生学习的主体性,实现被动学习向主动学习转化,学习过程中的良好情感体验有利于心理品质发展。最后对促进学生心理健康的体育教学经验进行了总结,以期为体育新课程教学提供参考。     

BP神经网络及其在跳远技术中的应用

本从应用的角度出发，简单介绍了BP神经网络的特点和具体实现过程，并以跳远过程为例把其引入到竞技体育的具体应用中，为解决此领域内复杂的难以用传统数学方法解决的问题提供了一种新颖的思路和方法。     

庄则栋谈乒乓球比赛中的三十六计( 四)

(接上期) 　　第十计:笑里藏刀 　　这是外示和善、柔顺,暗藏杀机的策略. 　　古战例 　　三国时(公元219年),东吴的大将吕蒙,得知关羽欲进攻魏地樊城,想乘机夺回荆州.他采用“用而示之不用“的谋略,自称病重,返回建业.推荐还不出名的陆逊做右都督,代他镇守陆口.陆逊为了进一步麻痹关羽,使用了假和好,真备战的两手.他上任后,立即给关羽写信,夸耀关羽功高威重,可与晋文公、韩信齐名;又自贬自己是个无能胜任的书生.同时,又把关羽的敌对情绪和精力引向曹操的一方,此刻东吴却在暗中和曹操拉关系,避免自己两面作战.关羽被东吴麻痹后,集中精力攻打樊城时,吕蒙把战船假扮成商船,悄悄地率领大军沿江而上,以突然袭击的方式夺取了荆州. 　　……