“计算机图形学”课程实践教学探讨

尝试从实践角度,围绕着"计算机图形学"课程进程中的三个实践环节:课程实验、课程设计和毕业设计,探讨如何完善实践教学,将三个环节有机结合,引导学生掌握实践教学内容,使学生通过实践深刻领会并掌握"计算机图形学"的原理和方法,有效提高工程实践能力和创新设计能力。研究结果表明:对实践类课程的教学改革具有参考性。     

论新会计准则中公允价值计量模式的应用

在新会计准则中引入公允价值计量,使会计报表信息更具决策相关性,对我国会计准则与国际准则接轨有着重要意义。文章在阐述公允价值的研究背景及其公允价值计量模式不同观点分析的基础上,分析了公允价值在我国新会计准则应用中存在的问题,并针对这些弊端提出解决办法,为新会计准则的应用提供参考依据。     

天津市与青海省高职教育资源比较研究

通过对青海高等职业近几年来（07、08、09）教育规模、招生规模、师生比例、专业设置、升学率等比较可以全面、系统地把握青海高职教育的现状和发展趋势,对青海高职教育的快速、健康发展和青海地方经济的振兴有着极大的促进作用。     

基于腰部加速度计的行走能耗建模实验研究

目的:建立腰部加速度及其衍生变量推估人体运动的能耗以及速度模型,同时考察使用单轴加速度计时,前、后方向还是垂直方向敏感轴能更好地推估能耗,不同的加速度数据处理方法可能对估算能耗的精度产生的影响.方法:受试者为男性大学生志愿者8名,采集在跑台上行走时的能耗数据以及腰部的加速度计数据.结果:运动的净能耗与两轴的去趋势(Detrended)后的加速度积分和具有较高的线性相关关系(R2=0.92,F=731.14),运动的净能耗与去趋势后垂直方向的加速度的均方根具有较高的线性相关关系(R2=0.92,F=700.71);去趋势后的垂直方向及前、后方向的加速度积分值分别与运动的净能耗有较高的线性相关(R2 =0.91,F=632.88;R2=0.81,F=261.08);没有去趋势的加速度均方根以及积分值与运动净能耗的复相关系数都较低.结论:去趋势后的加速度均方根以及积分值与运动的净能耗、速度具有较高程度的线性相关;推估人体行走的能耗以及步速时,垂直方向的敏感轴优于前、后方向的敏感轴.     

8~14岁中小学生乒乓球运动能量消耗的实验研究

对中小学生进行2种常用方式乒乓球击球练习时的能量消耗进行测定和比较。结果显示:在中学生组,2种击球方式均属中小强度运动;在小学生组,反手连续推挡单球为中小强度运动,左推右攻定位多球击球练习属于中等强度运动;所有受试者左推右攻定位多球击球练习的耗氧量均显著高于反手连续推挡单球练习。     

奥林匹克传播历程(1984-2012)探析:以《广西日报》为例

奥运会是全球规模最大、影响最深远的世界综合性运动会,也是全球重大传媒事件之一.以《广西日报》夏季奥运会报道历程为例,探析具有全球化、多元化的奥林匹克文化在我国少数民族地区的传播路径及特征.以期能对有志于研究我国少数民族地区奥运报道和体育新闻传播者提供借鉴和参考.     

国内四大外文期刊检索系统之比较

介绍了中科院文献情报中心的电子期刊服务系统、中国高校人文社科文献中心的外文期刊目次数据库、重庆维普咨讯公司外文科技期刊数据库及国家科技图书文献中心的外文期刊数据库几大检索系统的免费使用部分,并分析对比了各系统在收录期刊的品种范围、收录年限、检索方式、更新速度等方面存在的优点和缺点。     

符号空间上的左拟移位映射

给出了双边符号空间上的一新的拟移位映射 ,并证明此映射是紊动的     

社会主义市场经济与人的发展

社会主义市场经济体制的建立引起了社会各个领域的深刻变化，给人们的生活方式、精神状态、价值观念等各方面带来重大影响，使人的发展在市场经济条件下的显现具有了全新的特征。市场经济对人的发展具有双重影响，要发挥社会主义市场经济的优势，限制市场经济对人的发展的不利影响，最终建立“以人为本”的社会主义市场经济体制，我们建立社会主义市场经济体制的目的、归宿、落脚点就应当是人而不是物。     

英汉委婉语对比

本通过英汉委婉语对比，除了揭示英语化差异之外，更重要的是说明人类语言的一致性和民族语言的差异性。