氨基酸砷配合物的合成、表征及抑菌活性

以L-赖氨酸、L-苏氨酸和三碘化砷为原料,采用室温固相合成法合成了两种新型氨基酸砷配合物。通过元素分析、紫外光谱、X-射线粉末衍射和红外光谱对配合物进行了表征,确定了配合物的化学组成和结构,并研究了配合物的抑菌活性。     

论温州房地产诚信品牌的塑造

诚信是当今社会的一个热门话题，房地产业更需要诚信意识。唯有塑造一个诚信的房地产品牌，才能使房地产企业在激烈的市场竞争中持续发展。诚信品牌需要从硬件与软件两方面着手，并寻求政府的大力支持，为其提供良好的市场环境。     

体育专业创新型人才能力构成及培养探索

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、层次分析法等方法,对高专体育教育专业创新型应用人才的能力构成及培养进行深入的分析和研究。结果表明：高专体育教育专业创新型应用人才能力是由3个层次、7个系列、45项因素构成;培养高专体育教育专业创新型应用人才能力应正确定位培养目标,以能力为本位选择课程内容,以能力为主线构建课程体系,建立创新型应用人才能力培养的课程方案、培养模式,建立教学训练实习基地、加强教学、训练和指导社会体育能力的培养,建立科学、严格的考评制度。通过全面系统培养方案的实施,体育专业学生能力有明显提高。     

民族审美主体的自由之路——卡夫卡孤独三部曲与扎西达娃虚幻三部曲的比较

本文通过比较卡夫卡的孤独三部曲与扎西达娃虚幻三部曲的自由意志,概括出作品中为了人类的尊严而进行不懈的自由追寻的相似性,同时,又从绝对非理性自由观和相对理性自由观进行相异性的探寻。究其原因,则从类的自由天性的相似,专制下无自由和民主下有自由的相异性进行论述,进而彰显了卡夫卡追求精神上的绝对自由和扎西达娃追求文明现实下理性自由的永恒冲动。     

“庄周梦蝶”英译文中读者期待视野的体现

从接受美学的角度来看,作为翻译主体的译者在翻译《庄子·齐物论》中的“庄周梦蝶”一段时,需要将自身对这个故事的解读和作为接受主体的读者所具有的期待视野融合在一起,采取创造性的翻译策略,充分体现了译者从原文至上到读者至上的转变。     

初中作文课堂教学有效性探析

提高初中作文课堂教学的有效性,是语文课堂有效教学的一个大课题.由于当前语文教材缺乏系统性,教师在利用文本、系统指导、实践操作和作文讲评等过程常常存在许多问题,致使作文课堂教学出现低效化或无效化现象.有效的作文教学课堂可以从整体设计、建立档案、系统指导、科学讲评等四个方面展开.     

新农村建设背景下现代远程教育应用现状与对策研究——以贵州省大方县黄泥塘镇远程教育中心为个案

新型农村的建设和发展,对农村人力资源和学习资源都提出了新的发展要求。以贵州省大方县黄泥塘镇中心小学的远程教育中心作为基点,通过深入调查研究和走访了解,从该中心的软件、硬件、专业技术培训和创业指导应用等方面入手,探讨了新农村建设背景下远程教育的现状和存在问题,提出了切实可行的举措。     

充分利用山区的林资源加快林区产业结构调整和升级

充发利用山区林资源,调整产业结构,加快林区林化产品的更新换代,追踪国际上近年林化产品的生产新技术、生产新工艺,加大力度调整我省现有的林区的产业结构,提高现有产品的质量档次,拓宽国内外市场占有率.     

间接正犯探析

间接正犯的正犯性根据在于，它同直接正犯一样，具有实行行为性；间接正犯和亲手犯的区别表现在，前者是一种犯罪人形态，后者是一种犯罪形态；应当根据共同犯罪理论解决间接正犯和共犯的错误问题。     

网上阅卷计算机网络系统构建的实例分析

从2004年福建省高考网上阅卷系统项目计算机网络的总体要求人手，以福建师范大学阅卷专网组网技术方案为例，分析了阅卷专用网络构建中设备选型、拓扑结构、IP地址分配、设备命名、VLAN划分以及管理平台搭建等技术环节，以期对全国网上阅卷改革项目的推进提供一定的参考价值．