首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8490篇
  免费   139篇
  国内免费   202篇
教育   6187篇
科学研究   1017篇
各国文化   8篇
体育   641篇
综合类   558篇
文化理论   20篇
信息传播   400篇
  2024年   6篇
  2023年   25篇
  2022年   115篇
  2021年   232篇
  2020年   179篇
  2019年   152篇
  2018年   84篇
  2017年   114篇
  2016年   135篇
  2015年   354篇
  2014年   545篇
  2013年   745篇
  2012年   690篇
  2011年   773篇
  2010年   728篇
  2009年   634篇
  2008年   651篇
  2007年   635篇
  2006年   577篇
  2005年   429篇
  2004年   326篇
  2003年   213篇
  2002年   183篇
  2001年   129篇
  2000年   83篇
  1999年   23篇
  1998年   12篇
  1997年   12篇
  1996年   10篇
  1995年   6篇
  1994年   7篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1981年   2篇
  1979年   4篇
  1975年   1篇
  1974年   1篇
  1973年   1篇
  1972年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有8831条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
明娟 《现代情报》2013,33(7):147-150
游戏服务在美国各类图书馆中普遍存在,一些高校图书馆将游戏用于信息素养教育,取得了很好的效果。作为一种流行的教育方式,游戏与高校信息素养教育的结合并不是偶然。在分析适合高校信息素养教育的游戏,寻找二者结合点的基础上,初步探讨了以游戏为主体的信息素养教育模式。  相似文献   
112.
张娟  肖宏斌  徐维新  祁栋林  李晓东 《资源科学》2013,35(11):2289-2297
利用1971-2010年40a柴达木盆地8个气象站及盆地外缘托勒气象站的水汽压、月降水量资料,运用整层大气可降水量经验公式,计算了柴达木盆地大气可降水量和降水转化率。结果表明,近40a柴达木盆地可降水量、降水量、降水转化率均呈波动增加趋势。可降水量在20世纪70年代初到80年代中期相对较低,90年代后逐渐增多,总体呈先降后增的变化趋势。近40a春、夏季呈持续增长趋势,而秋、冬季20世纪80年代呈弱的减少趋势,90年代后呈持续增长趋势;可降水量变化趋势在空间上表现为自东南向西北增加的分布特征,这与可降水量多少的空间分布特征相反。气温是影响柴达木盆地可降水量变化的最主要气候因子,其次为日照,而相对湿度对柴达木盆地可降水量变化的影响相对较小。本文的分析表明,多雨年与少雨年可降水量保持相对稳定,可降水量与多雨、少雨年并无直接关系。降水量的多少是大尺度环流背景下的水汽输送、交换及降水转化率共同作用的结果。  相似文献   
113.
于娟 《科教文汇》2013,(2):43-43,45
微格教学是师范类院校对师范生进行职前培训的常规模式。但由于高校扩招带来的师资、设备等不足原因,微格教学的时间被压缩。这极大地影响了微格教学的实践效果和评价有效性。因此本文提出在高师院校常规教学中要优化课程设置、强化微格教学的观点。  相似文献   
114.
生态工业园区规划的理论综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为一种新型的工业组织形式,生态工业园(EIP)得到了人们的广泛关注。本文在对EIP内涵进行界定的基础上从工业生态、生态系统和景观生态三方面论述了其运作的基础理论:提出应依照总体规划、分步实施的原则进行EIP的规划,即在项目背景分析的基础上。对物质流系统进行科学规划,然后分步开展共生网络的合理构建、环境友好的系统设计和生态文化的营造等.最终将EIP建成功能完备、环境友好、景观优美、文化浓郁的工业生态社区。  相似文献   
115.
Prior art patent citations have become a popular measure of patent quality and knowledge flow between firms. Interpreting these measurements is complicated, in some cases, because prior art citations are added by patent examiners as well as by patent applicants. The U.S. Patent and Trademark Office (USPTO) adopted new reporting procedures in 2001, making it possible to measure examiner and applicant citations separately for the first time. We analyzed prior art citations listed in all U.S. patents granted in 2001-2003, and found that examiners played a significant role in identifying prior art, adding 63% of citations on the average patent, and all citations on 40% of patents granted. An analysis of variance found that firm-specific variables explain most of the variation in examiner-citation shares. Using multivariate regression, we found that foreign applicants to the USPTO had the highest proportion of citations added by examiners. High-volume patent applicants had a greater proportion of examiner citations, and a substantial number of firms won patents without listing a single applicant citation. In terms of technology, we found higher examiner shares among patents in electronics, communications, and computer-related fields. Taken together, our findings suggest that firm-level patenting practices, particularly among high-volume applicants, have a strong influence on citation data and merit additional research.  相似文献   
116.
组织间关系能够显著影响企业绩效已经被大量研究所证实,但其内在作用机制仍有待深入考察和完善。新制度主义理论为组织间关系的作用机制研究提供了坚实的理论基础。合法性和交易费用适合作为组织间关系与企业绩效之间的中介变量,由此构成组织间关系的作用机制模型。实证研究表明:政企间关系能够通过增强合法性和降低交易费用两条路径来提高企业绩效;企业间关系对企业绩效的影响主要依赖于交易费用的传递,而通过增强合法性来提高企业绩效的作用效果并不显著。此外,政企间关系能够完全通过合法性来影响企业间关系的形成和发展。  相似文献   
117.
刘智皓  袁娟 《科教文汇》2014,(7):41-41,45
生本教育的核心理念是“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”,从而促进学生终生发展,与高等教育教学改革和人才培养目标一致。本文着重阐述了高校课堂教学实施生本教育的必要性、可行性和启示。  相似文献   
118.
在客观阐述全球海水淡化技术产业发展现状和需求的基础上,系统总结美国、澳大利亚、中东等国外海水淡化技术选择决策研究现状;通过借鉴国外经验,针对我国目前海水淡化产业发展的形势,从指标选取、细化和评价方法选择方面提出开展我国海水淡化发展选择决策研究的建议。  相似文献   
119.
萍乡是一个资源枯竭型城市,正处在转型发展阶段,"文化兴市"已经成为萍乡发展战略中的重要组成部分。本文通过对萍乡文化产业发展的优劣势分析,梳理了萍乡文化产业发展的现状,具有较强的实践意义,同时也可以丰富萍乡文化产业的研究理论。  相似文献   
120.
金娟 《科教文汇》2014,(20):92-93
英语语音的习得是英语学习必经的一个基础环节,对英语学习者而言,发音的偏差是造成他们“聋子英语”、“哑巴英语”的根本原因。为此,本文深入研究职校生在英语发音上存在的问题,从参数指标上量化他们发音时所存在的具体偏差,然后有针对性地提出了改进的策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号