思想政治教育方法理论研究回眸与展望

思想政治教育方法的研究,在二十余年的发展中大致经历了经验积累与理论探索、理论形成与开拓、理论发展与创新三个阶段。其理论研究成果在数量上逐年增加,在质量上不断提高,在思想政治教育方法体系模式、建构思路等问题上达成一定共识。今后思想政治教育方法理论研究可从四个方面拓展深化：进一步精准基本概念,更加深化基本理论研究,继续开拓研究领域,把理论的、抽象的、学院式的与实践的、实证的、实效性的研究相结合。     

无机化学有毒气体的微型实验

根据无机实验的教学实际，对无机实验中的有毒气体Cl2，SO2，NH3的制备及性质进行了微型化实验设计，用井穴板完成全封闭有毒气体的制备及性质实验。     

试论王国维"超功利"的文艺思想

中国近现代之交的杰出学者王国维在文学史上的卓越成就引人注目。他借鉴西方的文艺思想,对中国"文以载道"的文学传统提出鲜明质疑和强烈批判,强调文学独立于社会因素之外的审美价值,形成了中国文学史上独树一帜的"超功利"文艺观。     

区域土地整理综合效益测算——以徐州市贾汪区为例

土地整理效益评价是土地整理技术研究的一项基础工作。土地整理具有经济产出价值、生态服务价值及社会保障价值，针对这3种价值，本文分别提出3种测算方法即传统市场法、土地生态系统服务价值系数法、替代市场法。传统市场法即采用收益还原法；生态功能价值系数法是根据各地类生态服务价值系数，来测算土地整理实施的生态服务价值；而替代市场法则以土地作为农民社会保障的替代物，以用商业保险的方式计算一次性投保所需的资金作为土地整理社会保险的价值。本文以徐州市贾汪区为例，全面、科学地测算了区域土地整理带来的价值，研究表明：该区域自1999年以来，土地整理效益总价值达9.98×10⁸元，其中经济产出价值达5.57×10⁸元，社会保障价值达7.10×10⁸元，达到了增加有效耕地，改善经营生产条件的目的；然而生态服务价值却损失2.69×10⁸元，表明土地整理的生态风险防治还没有纳入土地整理的内容。本文所提出的方法可以很好地测算土地整理经济效益、社会效益、生态效益的经济价值，为综合评价土地整理效益并指导土地整理的实践活动提供依据。     

苍术、白术对免疫调节作用的研究进展

术包括苍术和白术,在《神农本草经》中被列为上品。近年来国内学者对苍术、白术中药进行了大量药理研究,发现苍术、白术均具有免疫调节作用。     

哲学的复兴--杜威的经验论对二元论问题的克服

主、客，身，心，事实，价值，种种二元论导致了20世纪传统哲学的危机，杜威也投身于这场克服二元论为哲学正名的事业，在杜威看来，传统二元论的症结在于传统哲学中对“经验”的界定，他的工作就是通过改造传统哲学中的“经验”观，赋予其新的意义，从而实现复兴哲学的目的。     

析小额贷款公司运行中面临的问题

小额贷款公司试点以来,在支持"三农"和中小企业发展方面发挥了重要作用。但小额贷款公司在运行过程中也面临许多问题,主要表现在政府政策支持不足,融资渠道不畅,利润水平低,未被纳入征信体系等方面。     

"有"与"无"——庄子美学思想的辩证法

庄子对“有情有信,无为无形”之“大美”——“道”的倡导,为艺术创作与审美提供了理论借鉴;庄子所描绘的“无声胜有声”的审美境界,恰恰符合了艺术审美特征;庄子总结的音乐艺术审美从“有声”而入“无声”、从“实境”而入“虚境”的渐进过程,提示了艺术审美的普遍规律,形成了独特的“有无相生”的审美理论。庄子关于“有”与“无”的辩证论述,昭示了其“有无相生”的审美辩证法思想,对中国艺术审美影响久远。     

浅析约翰·邓恩玄学诗中奇喻的哲学意味

文艺复兴时期的玄学派诗人在英语诗歌的发展历程中产生了积极而深远的影响,他们的诗歌最突出的特征便是善于运用富于哲学意味而发人深省的奇思妙喻,而约翰·邓恩更是把奇喻发挥得淋漓尽致.围绕邓恩最具代表性的奇喻"圆规","跳蚤"和"太阳"三个意象,可以分析约翰·邓恩的玄学诗中奇喻的哲学意味.     

浅谈能力导向体系下的工科有限元教学

有限元方法已经成为现代工程研发和设计的重要工具,大部分高等院校的工科专业都将有限元方法列为本科生专业必修或选修课程。针对有限元方法理论复杂、内容广泛与教学课时有限的矛盾,如何提高其教学效果成为一个亟待解决的问题。本文从优化理论教学内容、强调实践环节和综合考查教学效果等方面探索有限元课程的教学方法。首先要凝练有限元课程的主干内容,将核心思想和关键概念贯穿于整个课程,注意应用有限元方法的规范统一性。强调有限元软件的实践应用,让学生掌握软件的基本使用方法、培养分析简化实际工程问题的能力,是实践教学的主要目标。最后,从理论和实践应用两方面合理考查教学效果,是实现学生掌握有限元方法核心思想、基本理论和实际应用多重目标的必要手段。