《企业知识产权诊断与策略》一书评述

介绍了张文德教授所著《企业知识产权诊断与策略》的主要内容,从系统性、法理性、通俗性、实用性四个方面进行分析,提出该书对增强知识产权意识,提升企业竞争优势具有深远的启迪价值和现实意义。     

虚假竞争情报的识别

竞争情报功能的实现有赖于一个基本前提,即竞争情报是真实的,具有可靠性与有效性。因此,虚假竞争情报的识别成为竞争情报研究的重要问题。根据竞争情报信息类型的不同,虚假竞争情报识别的方法可以使用统计识别、计算征兆信息系数、可靠性与有效性分析等。     

基于点击率的全文数据库检索结果组织方法探讨

全文数据库已成为图书馆文献信息的重要组成部分,同时也是广大信息用户获取数字化信息的主要渠道。论述了全文数据库检索结果组织方法对全文数据库信息利用率的影响,探讨了目前流行的全文数据库对检索结果组织方法存在的不足,分析了基于点击率组织检索结果的作用,并初步构想了点击率加时间组合的全文数据库检索结果组织方法。     

电工电子实践教学综合配套改革的探索与实施

文章介绍了北京石油化工学院电工电子实践教学综合配套改革的研究与实施情况,对如何有效地开展实践类教学改革进行了积极探索,提出了一些观点和建议,并为一般院校开展此类改革提供了一种思路和参考模式。     

职业教育和继续教育精品教材的共同特征与建设重点——基于首届国家优秀教材奖的情况分析

教材是民族成长的精神食粮,是学校教育教学的基本依据,是教育高质量发展的重要基础,教材属于国家事权。分析首届全国优秀教材(职继教育类)获奖情况发现,高职学段占优,再版教材占多数,主要集中在第二、第三产业,共同特点是产品质量优、师生满意度高、使用效果好;而落选教材则各有其不足。为贯彻全国职业教育大会精神,落实《职业院校教材管理办法》,要在系统谋划、立德树人、以质图强、加强管理上下功夫,编好、出好、选好、用好教材,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,推进职业教育"三教"改革,提升"岗课赛证"综合育人成效,促进现代职业教育高质量发展。     

政务B站号信息传播效果影响因素与实证研究

[目的/意义]作为政府与青年群体沟通的重要平台,政务Bilibili账号的信息传播效果直接决定其沟通效率和效果。对政务Bilibili账号信息传播效果影响因素的研究有利于沟通效果的提升。[方法/过程]本研究基于共青团中央Bilibili账号的471个样本,采用内容分析和回归分析等系统考察内容主题、视频类别、封面图类型、屏幕形式、字幕、组织形式、剪辑率和视频时长等因素对政务Bilibili账号信息传播效果的影响。[结果/结论]结果表明,科技类、音乐类和时尚类主题的视频能够提升整体传播效果,科技类视频的贡献度最高;情景剧、实拍视频和监控视频都正向显著影响整体传播效果,实拍视频的贡献度最高。视频剪辑率、竖屏视频、字幕添加、合作创作等均能显著提高整体传播效果,竖屏在整体传播效果模型中的贡献度最大。视频时长和封面图的作用不显著。政务Bilibili账号运营应充分释放青年的爱国势能、创新视频形式、优化视频制作流程、创新组织形式。     

“美德—心智”视阈下我国学生学习概念的发展——基于字词联想测验的实证研究

学习概念是从主位视角出发的学习观,是指学生个体对学习现象和学习经验所持有的直觉认识的综合。华裔美国学者李瑾教授在上个世纪末采用字词联想测验范式,以成人大学生为被试,对学习概念结构进行了系统的跨文化比较研究,提出西方人的学习模式为"心智导向",而东亚人的学习模式为"美德导向"。本研究对李瑾的研究方法做了必要的修正,据此对小学一年级至大学三年级的我们中国学生进行调查,探究我国学生学习概念的发展变化情况。研究发现,随着学龄的增长,我国学生的学习概念呈现出由"美德主导"向"德智并重"转变的发展趋势。这说明,在我国"美德导向"的学习传统依然根植在我国,但全球性的文化交融以及现代化教育对心智开发的更加重视导致了我国学生学习概念中"心智导向"的成分亦不断增长。在可以预见的未来,"美德导向"与"心智导向"的分野必将进一步缩小直至消失,而"心智"与"美德"平衡并重的教育模式也应当成为全球化背景下东西方彼此互鉴的育人理想。     

有限理性与竞争情报

博弈论是竞争情报领域影响最大的理论,但它对情报工作的实际意义不大,原因是它的分析是基于“人是完全理性的”这一假设,而现实中的人不是完全理性的。本文尝试将西方行为经济学的“有限理性”的理论引入竞争情报领域。本文阐述了有限理性在收集信息、理解信息和（人们）日常行为中的表现,提出了利用该理论克服信息收集和分析中的缺陷,更有效地分析竞争对手和提供情报报告的方法。     

CNMARC附注块的规范著录及其意义

对中文图书CNMARC3XX字块著录的规范与标准问题作了分析与研究,阐述了规范著录附注块的意义。     

学术性、服务性:《地方教育科研导论》之精髓

教育,民族振兴的基石. 教育科研作为教育改革和发展的第一推动力.其自身的成长自然也就需要呈累进状态前行,需要有正确的、科学的、现代化的理论方法作指导.目前,就整体教育科研尤其是地方性教育科研而言,尚缺乏学术的积累,缺乏学术的规范、准则,乃至缺乏起码的学术平台甚至学术意识.湖南省教育科学研究院张学军院长的专著<地方教育科研导论>,为区域性教育科研提供了比较全面、系统的理论和方法.