国外认知负荷理论应用研究进展

认知是指个体获得知识和解决问题的过程和能力,即信息处理的过程和能力。认知负荷理论认为个体的认知是一种资源消耗,个体在获得知识和解决问题时需要进行认知加工从而消耗认知资源,影响认知负荷的主要因素包括:个体的先前经验、学习材料内部的本质特征、材料的组织和呈现方式。认知负荷理论已在教育学、心理学、计算机科学、商业经济、图书情报等领域得到广泛应用。本文以提出认知负荷理论的论文为种子论文,借助SSCI/SCI数据库,对引用了该论文的所有文献进行关键词词频统计,从施引文献视角展现认知负荷理论应用研究的重点和热点。然后,利用文献研究法,结合施引文献的内容抽取了四个主题:认知负荷的影响因素和表现形态、认知负荷对学习的影响、认知负荷对信息系统用户行为的影响、认知负荷对协同行为的影响,再针对这四个主题对认知负荷理论应用研究的发展动态进行了述评。     

Designing for problem-based learning in a collaborative STEM lab: A case study

Higher education institutions are using virtual telepresence systems to engage in collaborative course redesign and research projects. These systems hold promise and challenge for inter-institutional work in STEM areas. This paper describes a case study involving two universities in the 4-VA consortium, and the redesign of a shared STEM lab. The purpose of this study was to investigate pedagogical needs across related content areas, and to use findings to make informed lab design recommendations that support beliefs and best practices involving knowledge acquisition. The researchers used several data collection points involving human subjects, site visits and technology testing and evaluation. Results emphasize the need for remote presence in the student-centered and distributed space. Design recommendations are organized into the following categories: general lab space, projection and display, storage, cable management and outlets, videoconferencing, use and management of the lab, computing and mobile devices, software, and training. Further research is proposed.     

基于LSTM神经网络的创新创业发展预测与区域发展比较——以陕西与四川为对象

为使预测所得的数据更好的为创新创业服务,提出LSTM神经网络主导下的预测模型,训练与创新创业发展相关的数据.对反应创新创业发展水平的指标进行预测,并与传统回归模型及BP神经网络模型进行对比后发现LSTM模型的显示效果更好.在此基础上,通过对比陕西省和四川省这两个西部重要省份的创新创业发展情况,能够得出两个省份有着相近的创新创业总体发展水平,但具体发展细节与侧重点上则各有不同.四川在创新创业的发展中拥有着更好更大的基础性投入,而陕西在创新创业的发展中拥有着更高更强的技术产出水平,可以看出陕西创新创业发展的效率要比四川强大,较高的效率弥补了人力物力在投入数量上的不足.     

明渠设计水利技术研究现状及应用研究——以水面线计算为例

本文介绍了一种多级变截面明渠水面线的计算方法.针对传统水面线计算方法存在的精度不高、适用范围有限、工作量大等问题,应用Python语言进行编程可准确绘制出水面线图形.同时,本文深入分析了水面线计算误差产生原因,并提出了误差处理相关对策.     

走向对世界图景的整全书写

批评家需要写作不可替代的评论,艺术家也需要创作不可替代的作品。他不可重复他人的劳作,他在每幅作品中要确定自己作为艺术家的图像依据,一种差异又相关的、连续的艺术观念语言图式。范勃就属于这样的艺术家的典范。他关注现代人日益强大的否定性生命情感在物与人之中的场景表现,为艺术爱好者创造出一种怅然若失、欣然逆命的原初图式。他的作品,是企图对人的生存世界图景整全的书写,触及到现代人在     

中小学体育教师校本培训的内容与方法

在新课程背景下,校本培训作为中小学体育教师专业发展和提高的重要途径。从专业知识的学习、提高专业技能和能力、掌握现代教育技术手段、确立健全的专业情意为培训内容,还是从选择个别指导、现场诊断、案例教学、对话研讨、课题研究、学术活动、自修反思、网络信息交流、专题讲座、校际观摩与交流为培训方法方面,对其进行了思考和探讨,并提出其构建思路。     

浅析高校数字图书馆信息资源建设与共享

本文介绍了目前高校数字图书馆信息资源建设的一些特点,并对信息资源的建设所面临的问题进行了探讨,同时也对提出的问题提供了相应的解决措施。     

图书馆如何推动全民阅读

图书馆作为社会文化教育的重要阵地,应该是全民阅读的推行者。本文探讨了在全社会营造浓厚的阅读氛围,构建和谐的阅读环境,推动全民阅读的策略。通过对图书馆开展读书活动的分析,旨在优化资源、扩展读者范围、营造阅读氛围、提升全民阅读。     

文华公书林纪事本末

坐落于武昌昙华林的文华公书林(Boone Li-brary),是我国最早按美国图书馆模式建成的一所开放式的图书馆,也是我国第一座真正意义上的公共图书馆。这座曾被学者誉为“崇楼杰阁”“颇为壮观”的一项多功能的宏伟建筑“以各种方式展现了现代图书馆的实务”[1]。它的创建者是旅居武