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21.
中国基础教育均衡发展实证分析 总被引:26,自引:0,他引:26
从区域、城乡、学校和受教育群体四个方面对于基础教育均衡度进行分析发现,近年来,我国基础教育特别是义务教育发展从整体上看正在趋向均衡。各地区基础教育的差距总体出现缩小态势,基础教育特别是义务教育入学率,各地区中小学教师合格率差距不断缩小。同时,地区间财政性教育经费以及初等教育生均教育经费和中等教育生均教育经费的绝对差异仍然在拉大;小学和初中生均预算内经费城乡差异正在随着时序变化在减小,各地区城乡中小学教师合格率差异正在逐步减小。但是,我国中小学校之间的教育投入差距还相当大;不同群体之间接受基础教育还很不均衡。造成我国基础教育发展不均衡的主要原因是由于基础教育资源配置不均衡。 相似文献
22.
高校体育教学改革要借助北京“人文奥运”的理念,突出“以人为本”、普及奥林匹克精神为切入点,加强对学生的人格教育、个性教育,培养学生的进取精神。 相似文献
23.
24.
25.
Zijian Li Li Zhai Yiyao Ge Zhiqi Huang Zhenyu Shi Jiawei Liu Wei Zhai Jinzhe Liang Hua Zhang 《国家科学评论(英文版)》2022,9(5)
Two-dimensional (2D) metal nanomaterials have gained ever-growing research interest owing to their fascinating physicochemical properties and promising application, especially in the field of electrocatalysis. In this review, we briefly introduce the recent advances in wet-chemical synthesis of 2D metal nanomaterials. Subsequently, the catalytic performances of 2D metal nanomaterials in a variety of electrochemical reactions are illustrated. Finally, we summarize current challenges and highlight our perspectives on preparing high-performance 2D metal electrocatalysts. 相似文献
26.
27.
均衡发展:我国义务教育发展的战略选择 总被引:5,自引:0,他引:5
新中国建立后,共和国就把提高民族素质、普及义务教育当做崇高而神圣的责任。从把义务教育作为教育工作的重中之重,到把农村义务教育作为教育工作的重中之重,再到把均衡发展作为义务教育的重中之重,是教育思想的升华、教育工作重点的转变。均衡发展是我国义务教育发展历史和现实的双重选择。在整个国家教育体系和教育战略布局中,必须始终把义务教育作为教育改革发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重。积极推进县(市、区)域内率先实现义务教育均衡发展,依法保证每个适龄儿童接受义务教育的基本权利和享有均等的受教育机会,着力统筹地区、城乡、学校、群体教育均衡发展,构建教育均衡发展制度机制。 相似文献
28.
预算管理是高校财务管理的重要内容.当前,高校预算管理中普遍存在预算编制依据不充分、方法不科学、执行不严肃、控制不严格、考核评价不深入等值得改进的问题,需要通过建立合理的预算编制系统、明确的预算执行流程、有效的预算执行监控机制、科学的预算考核评价体系来解决. 相似文献
29.
我国数字图书馆可持续发展管理机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我国数字图书馆的发展现状,从国家、地区和图书馆自身三个层面深入探讨了数字图书馆的可持续发展管理机制,提出了通过国家加强宏观调控,政策引导;地区强调协调发展,共建共享;图书馆自身在国家、地区的统筹安排下,开发资源,提升服务水平,以科学发展观为指导进行创新实践的可行化实施方案。 相似文献
30.
翟方 《河南科技学院学报》2012,(11):19-22
体育旅游是体育与旅游相结合的一种特殊的旅游产品,是人们生活中的一种新兴旅游活动。文章从河南体育旅游的研究现状出发,运用旅游产品昂谱(RMP)理论来分析河南省体育旅游,对河南省体育旅游的发展进行定位,创立体育旅游新形象,构建体育旅游精品,培养旅游产业复合型人才,以推动河南体育旅游的可持续发展。 相似文献