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101.
宗教与人的关系十分密切;宗教文化渗透进了人类文化的种种领域;宗教获得这种力量的原因在于宗教解决了人对终极问题的关注.人的定义是个众说纷云的话题,本文以宗教与人的终极关注问题为视角点,给出了一种关于人的新的定义.  相似文献   
102.
欧洲社会对知识教育高度重视,持续对人才培养进行投资,以推动社会创新进步和可持续发展。作为人才培养基地,研究型大学不仅为欧洲社会输送了大量人才,更在全球知识交流体系中发挥了重要作用。一些博士后研究人员可能继续在大学里从事学术工作,也有很多研究人员离开学术界去公共、私营部门等其他领域寻求发展。尽管学术界以外的劳动力市场就业良好,但博士后研究人员仍期待更具吸引力的职业前景。欧洲研究型大学联盟由此提出,建议大学、研究机构等最高教育层完善政策措施,提高博士后研究人员的职业吸引力,以促进学术创新和知识交流;充分肯定博士后研究人员作为不断增长且日益重要的独特研究群体的重要作用;在招聘、晋升等职业发展中满足博士后研究人员多样性的需求;公共、私营部门可与大学、研究机构展开合作,促进博士后研究人员的技能迁移,并消除职业流动的障碍;采取研究资助计划和就业支持政策,帮助博士后研究人员获取研究能力之外的职业技能,促进博士后研究人员在学术界与公共、私营部门之间的流动性。  相似文献   
103.
目前 ,我国实行的城镇职工基本医疗保险制度 ,退休人员参保 ,单位和个人均不缴费。这既没有体现缴费义务与享受保险待遇相对等的原则 ,又不利于基本医疗保险基金的积累和抗风险能力 ,因而有必要引进“最低缴费年限”的规定。  相似文献   
104.
为了实时获取室内空气质量信息,系统集成多种传感器进行实时监测,监测数据通过无线网络发送至ARM微处理器.数据通过服务器发送至用户终端APP,用户通过屏幕获取实时空气质量信息,提高了系统的实用性.通过多地、多次和多项指标的室内空气测量,证实该系统具有获取数据快速、测量准确、性能稳定可靠等特点,具有一定的使用和推广价值.  相似文献   
105.
Journal of Science Education and Technology - As mobile technology becomes more frequently used in science learning, understanding the relationship between student outcomes and the...  相似文献   
106.
INTRODUCTION The rapid evolution of current consumer elec-tronic systems has been demanding that embeddedsystems have extremely short time-to-market simul-taneously with very low costs. As a result, it is betterby implementing large parts of the system function-ality in embedded software running on processor coreThe solutions range from general-purpose processorcores, digital signal processor cores (DSPs) and ap-plication-specific instruction-set processor cores(ASIPs). To achieve hig…  相似文献   
107.
木斋 《天中学刊》2003,18(3):64-71
如果将词体作为最基本单元的话,别词体大致可分为四个类层:词体、种词体、亚范型词体、范型词体。风格独特、具有创新意识而产生一定的影响,并被一些词人仿效的词人词作可称为词体,其中一些优秀的词体,由有统治地位,形成类似人类社会部落种姓的又可称为种词体,若干种词体组成类似王国性质的则可称为亚范型词体。亚范型词体约有六种:花间体、柳永体、东坡体、美成体、稼轩体、白石体。在六大亚范型词体中,只有三种堪称词体范型:柳永体、东坡体和白石体,分别代表了三种词人和三大词性:市井词人、诗人词人和职业词人以及伶工之词、士大夫之词、职业的工艺化词。  相似文献   
108.
从幼儿教师专业认同看影响教师专业发展的因素   总被引:3,自引:1,他引:3  
幼儿教师专业认同是幼儿教师对自己身为幼儿教师所具有的意义的整体看法。分析幼儿教师专业认同对专业发展的影响可从自我形象、专业准备、工作动机、教学实践、未来展望等方面进行。  相似文献   
109.
对高职教育学制改革的几点思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
翟轰 《职业技术教育》2004,25(13):33-35
就高职教育的学制改革问题,从改革的动因和意义、改革带来的益处、高职院校存在的疑虑、如何应对学制改革等方面进行论述,并提出若干政策性建议.  相似文献   
110.
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