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21.
复合图书馆的数字化管理和供应链管理 总被引:23,自引:0,他引:23
探讨了复合图书馆数字化管理的含义和意义,提出了一种复合图书馆数字化管理系统模式———基于供应链管理思想的图书馆资源计划(LRP)。最后分析了现有商业图书馆管理软件与图书馆网站在实现复合图书馆数字化管理系统中的作用。 相似文献
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鉴于目前图书馆系统中信息交流所出现的主要问题,对图书馆供应链上的主要节点,即用户、图书馆、图书馆供应商间的信息流程进行分析。同时,对三者间在图书馆系统中的信息传递机制、图书馆系统信息内容的分布和交流过程进行研究。 相似文献
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复合图书馆数字化管理模式研究 总被引:13,自引:1,他引:12
探讨复合图书馆面临的管理问题及其实行数字化管理的含义和必要性,提出复合图书馆的数字化管理模式-图书馆资源计划,并分析图书馆系统的信息流和图书馆供应链结构。 相似文献
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王秀芝 《沈阳教育学院学报》2014,16(6):826-830
分析了高校爱国主义教育途径的现状及存在的问题,认为目前的爱国主义教育模式还停留在简单的说教上,尚无专门面向高校大学生层次的爱国主义教育基地,缺少学以致用的能效等问题.研究了辽宁工业遗产的形成及其对高校爱国主义教育的价值,提出了以辽宁工业遗产为依托,拓展高校爱国主义教育途径的几点建议,将辽宁工业遗产确定为新的爱国主义教育基地,必将为爱国主义教育带来新的契机. 相似文献
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基础英语教学是打好语言的基础,而专业英语教学是使所学的基础英语得到实际应用。在教学上,基础英语和专业英语在理论知识、应用能力、语言文化等方面有着共同之处,但二者又有着显著的区别。专业英语不同于基础英语的特点是:“专业性强”、“三多”、“三少”。基于此,基础英语教师在教学过程中要做到有的放矢,使学生在英语学习上打下坚实的基础,以学好专业英语,掌握实际使用英语的技能。 相似文献
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采用定性研究与定量研究相结合的方式分析河南省属高职高专院校体育教师职业能力,河南省属高职高专院校体育教师职业能力总体水平良好,但个体之间存在一定差别。 相似文献
30.
Zhamg Xiuzhi 《大连大学学报》1993,(1)
在古汉语中,“莫”字是表示否定意义的词,本文从词性研究的角度,论述了“莫”字在古汉语中作否定性元定指代词及否定副词的一些应用情况,阐明了“莫”字在不的句式中所具有的实际含义。 相似文献