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文化本位的跨学科学习立足于落实“立德树人”的根本任务,贯彻我国以价值观为核心的育人需求,是对本土化STEAM教育在文化意义层面的进一步发展。该文首先从目标定位、内容选择、方法创新三方面阐述了文化本位的跨学科学习的内涵,然后结合《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》从分学科的文化融入、文理科内部跨学科的文化融入、文理交叉的跨学科的文化融入逐步深入地分析了文化融入学科教学的思路,再介绍了相关课程与广域课程两种文化本位的跨学科学习模式,最后就其中典型的广域课程模式的开发设计路径提出了金字塔模型及其应用的实例和相关保障措施,以期明晰STEAM教育本土化的方向,奠定文化本位的跨学科学习的理论基础,从而推动中华优秀传统文化教育的创新发展。 相似文献
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Over the last two decades, China has seen an enormous rise in the number of scientific journals, second only to the USA. However, their overall academic level has not been high as expected. In fact the frequent occurrence of ‘trash’ journals has been a very negative development. In this regard, we will define trash journals and analyze their characteristics. In addition, we explore how such journals come into existence and look at their relationship with ‘legal’ journals. The development of trash journals is directly associated with market demand and profit, and a flawed academic evaluation system. We advocate action by government departments to purge academia of trash journals and give examples of how this could be done. 相似文献
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当代世界高校入学考试制度改革趋向研究 总被引:2,自引:0,他引:2
当代世界各国高等学校入学考试改革流派纷呈、多姿多彩,但是都有其本质的内在诉求,为了满足这些诉求,各国高等学校入学考试的改革虽然存在差异,但是也表现出一些共同趋向。本文通过梳理各国高等学校的入学考试制度,对这些共同趋向进行了探讨与总结。 相似文献
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学校体育现代化的思考与展望 总被引:14,自引:0,他引:14
王湛 《天津体育学院学报》2004,19(3):1-3
中华人民共和国第七届大学生运动会科学论文报告会于2004年8月25日在上海交通大学举行,受大运会科学论文报告会组织委员会的邀请,江苏省副省长王湛先生和中国科学院资深院士、中国科学院上海生命科学研究院、上海药物研究所有机化学、药物学家嵇汝运先生分别作了题为“学校体育现代化的思考与展望”和“生命、运动与健康”的主题演讲,经二位作者同意,本刊将这两篇主题报告在新开辟的栏目———“特邀论坛”中正式发表,以飨读者。王湛先生演讲的是一篇从大教育的角度思考学校体育现代化问题的论文,文章不但首次提出了学校体育领域中的一个新的命题———“学校体育现代化”,而且还对这一命题进行了深刻的揭示与讨论,给人以启迪,值得一读。嵇汝运院士长期致力于健康科学教育的科学普及工作。他的报告以通俗简明的生命科学知识,从生命的能量代谢基本过程、心血管在生命过程中的作用以及现代文明疾病对身心健康的影响等几个方面阐述了运动与健康的关系。嵇汝运院士积极倡导:生命在于运动,运动为了健康;生命在于运动,运动注意平衡。这一倡导寓意深刻。 相似文献
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