西北贫困农村地区普及学前一年教育探微

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为西北贫困农村地区学前教育的发展带来了契机,然而该地区在普及学前一年教育的进程中,面临诸多的困难,比如经济贫困、学前教育资源有限、地方政府轻视、教师队伍素质偏低等。为了加快普及进程,政府应为西北贫困农村地区设置学前教育专项发展基金,合理布局发展规划;出台相关的政策措施,加强对民办幼儿园的管理和指导;提高该地区幼儿教师的地位、待遇,加大教师教育力度。     

中国古诗英译中的视角转变与意境再现

研究了中国古诗英译的视角选择问题,认为鉴于英汉诗歌在语言特征、格律规律、审美倾向和文化思维等方面的差异,中国古诗英译过程中,译者可以不拘泥于原诗的形式,而根据译诗的意境来灵活选择视角。提出了采用局中人视角,将原诗的旁叙译为自叙,采用第二人称、将原诗的旁叙译为对叙;增译第二人称、将原诗的自叙译为对语等具体方法。     

一类优美图

对P2r,2m的优美性进行探讨.采用函数构造法证明了r=13时P2r,2m是优美的.     

孙犁抗日小说审美情趣探析

孙犁抗日小说具有独特的浪漫唯美风格。除受到魏晋文化和古典主情文学传统的影响外,孙犁还借鉴了以屠格涅夫为代表的西方浪漫文学和以鲁迅、沈从文为代表的中国现代乡土文学的创作经验,因此,他的抗日小说创作完美地承载了历史赋予的革命使命。     

低碳环保与美术教育——以长沙县天骄艺术学校为例

当前环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分.美术与环境教育存在着一种紧密的联系,因为美术始终以自然环境或环境中的人和事作为关注的对象和创作之源.如要人人都具备强烈的环保意识,还需从幼儿抓起,通过系统灵活的课堂教学,把"低碳环保"巧妙地渗入孩子们的心田,创建美丽和谐的幸福家园.     

想象的异邦-试析利奥塔《歧论》中"崇高的大学"理念

利奥塔(J-F.Lyotard,1924～1998)是后现代主义教育学的核心人物。他主要关注的对象是知识生产状况,而大学被认为是知识生产的中心机构,所以其论著可以被当做高等教育理论来对待。他针对知识生产的差异性、多样性和公正性等问题提出的一系列教育理念影响至深,至今不失其理论和现实意义。利奥塔思想多变,最后一次转折以《歧论》(The Differend)(1983)的出版为     

课程思政在工业设计专业导论课程中的应用研究

工业设计是实现工业产品升级换代、产业升级的重要手段。工业设计专业教育教学也越来越受到重视,如何提高工业设计专业教育教学水平是值得思考的问题。本文通过将课程思政的理念和内容引入专业具体课程,引导学生在学习专业知识的同时,树立远大理想,增强社会责任感,提高学生学习专业的信心。     

Large-scale multiferroic complex oxide epitaxy with magnetically switched polarization enabled by solution processing

Complex oxides with tunable structures have many fascinating properties, though high-quality complex oxide epitaxy with precisely controlled composition is still out of reach. Here we have successfully developed solution-based single-crystalline epitaxy for multiferroic (1-x)BiTi_(1-y)/2Fe_yMg_(1-y)/2O₃–(x)CaTiO₃ (BTFM–CTO) solid solution in large area, confirming its ferroelectricity at the atomic scale with strong spontaneous polarization. Careful compositional tuning leads to a bulk magnetization of 0.07 ± 0.035 μ_B/Fe at room temperature, enabling magnetically induced polarization switching exhibiting a large magnetoelectric coefficient of 2.7–3.0 × 10⁻⁷ s/m. This work demonstrates the great potential of solution processing in large-scale complex oxide epitaxy and establishes novel room-temperature magnetoelectric coupling in epitaxial BTFM–CTO film, making it possible to explore a much wider space of composition, phase, and structure that can be easily scaled up for industrial applications.     

教育叙事研究的本质追求

近年来,一种新的教育行动研究方式——“教育叙事”逐渐走进教师的视野,并在教师中间呈流行之势,俨然已成中小学教师开展教育科研的重要方法,深入认识这一研究方法有利于在研究中推动教育的发展,提高教育质量。一、概念厘定:教育叙事研究(一)什么是叙事叙事,原本是文学的一种样     

论英语口语教材编写和口语活动设计的真实性

本文就如何以“真实性为原则”开展口语教学活动进行探讨。本文指出目前一些口语教材的编写缺乏真实性,并对口语课上采用的某些训练方法提出了不同的看法,介绍了口语教材编写具备真实性所应遵循的原则;介绍了三种具有非预见性及真实性的口语活动形式。