机械CAD/CAM课程“混合式”教学模式的应用与探索

从开放教育学生个体差异性出发,开展分层次教学,结合课程资源和学生实际,通过学前、学中、学后不同环节学习任务和考核任务的设计,对网络资源进行知识点的梳理、整合、加工,辅以多种教学方式、多种教学支持手段混合交差使用。在施教过程中,通过下发调查问卷,就机械CAD/CAM课程＂混合式＂教学模式在甘肃广播电视大学直属学院两届开放教育学生中的有效性和可操作性进行探索。     

建构主义视角下法国文学课程“四位一体”教学模式探索与实践

随着法语人才需求的不断增加,法语专业人才培养以及法语教学改革越来越受到关注.课堂教学作为人才培养的重要环节,教学方法的改进和教学模式的创新尤为重要.法国文学课程是法语专业学习中一门重要的专业必修课程,在日常教学却备受冷落、处境尴尬.本文从法国文学课程现状分析入手,在建构主义教学理论的指导下,结合该课程的特点,对文学课程教学模式的创新和运用进行探索.     

Exploring a construct model for university makerspaces beyond curriculum

Education and Information Technologies - Makerspaces aim to revolutionize the current higher education by providing a means for students to be directly involved in many scientific projects and...     

中国70个大中城市房价指数空间格局与影响因素分析

基于国家统计局公布的2006-2020年中国70个大中城市房价指数数据,采用GIS空间分析和空间杜宾模型方法详细探讨了中国70个大中城市房价指数空间格局及其影响因素。研究结果表明:中国70个大中城市房价指数的分布整体上呈现出沿海城市高于内陆城市,东部城市高于西部城市的空间格局;中国70个大中城市房价指数存在一定程度的空间相关性,但不同年份的空间自相关强度或方向却略有差异;空间冷热点分析发现,中国70个大中城市房价指数的热点区主要分布在东部和南部地区,冷点区主要分布在中部和北部地区;空间杜宾模型结果表明,人均GDP、第三产业比例、货币发行量、人均社会消费品零售总额和公共服务是影响中国70个大中城市房价指数空间分异的主要因素。     

综合评分法评审细则的细化设置与评审执行

针对政府采购最常用的综合评分法评审细则制定中容易出现的问题,详细探讨了评审细则的细化设置方法以及评审执行中应当注意的工作程序和操作规范。     

高校工程招投标风险研究

从招投标体制、招标需求、招投标操作和职业道德与廉政等方面分析了高校工程招投标风险产生的原因,从理顺招投标运行模式,完善招标需求,规范招投标各方行为,重视风险转移机制和廉政建设等方面进行了探讨,提出了有效的风险防控措施。     

安徽太湖话“脱”的语义分析

在安徽太湖方言中,有一个特别的词"脱",它应用广泛且含义丰富。本文在语料分析的基础上,力图全面地概括出"脱"的不同语义,并尝试性地勾勒出"脱"的语法化轨迹。     

我国因特网经济信息资源探微

经过几年的努力, 我国网上信息资源贫乏的状况得到极大的改变, 经济信息资源体系已初具规模。本文将我国因特网经济信息资源分成十种类型并以典型的网站为例进行系统的探讨。     

如何在冰雪运动员中进行美育教育

迈向新世纪，运动员的美育教育十分重要。在刚刚结束的悉尼奥运会上中华健儿在运动场上的表现振奋了民族精神，这是我国近几年来在运动员中进行美育教育的结果。我们对冰雪运动员进行四美教育，才能提高他们的综合素质。     

明清时期景德镇瓷器在欧洲文明进程中的作用

文章以大量的文献和图片资料为基础，运用比较分析的方法，论述了景德镇瓷器在欧洲文明进程中的作用：推动了社会风俗向善、审美理念趋真，改变了人们的价值观念、行为取向、文化心态，提高了人类物质和精神生活的品质。