20世纪后半期局部战争的特点及类型剖析

从二次世界大战结束到现在，局部战争连绵不断。局部战争制造并加剧了国际局势的紧张，威胁着世界的和平与安全，是世界不安宁的主要因素。探讨局部战争的根源和起因，剖析局部战争的特点和类型，制定正确的政策和策略，对于维护世界持久和平、保障各国人民的自由、独立和社会进步，具有重大现实意义。     

复式班教学的网络解决方案

针对中国农村普遍存在的复式班和隔年班的问题,作者在分析教育部三种解决模式的前提下,根据在四川省平武县调研的实际情况,提出了在边远地区构建多通道网络,并开发实时课堂系统来解决复式班教学的新模式,使边远地区农村小学学生能够得到师资和教学设备的提升.     

齿轮滚刀齿形检测技术探析

在分析了设计理论误差的基础上,对如何方便、快捷的检测各种齿轮滚刀的齿形误差原理进行了分析和探讨.     

科学认识剥削的基本内涵

本文联系马克思主义关于剥削的基本观点,结合近年人们对剥削的争论,认为剥削是部分人或集团凭借一定条件无偿占有他人的劳动成果,并对剥削进行基本的分类,提出不能以行为的合法与否和生产要素的优化配置作为判断剥削的标准,从而为分析社会主义初级阶段剥削的新特点与消灭条件提供理论基础。     

宜学为本因课制题坚持能力考核--也谈开放教育教学实践创新

开放教育的教学应该根据学生所学专业、课程、多媒体内容及成人在职学习特点等进行设计，强调宜学为本，注重学以致用；在布置形成性考核作业时要加强实践环节，通过实践使学生加深对所学知识的理解和掌握；期末考试命题时要重应用能力的考核。     

校园网环境下七层交换机在负载均衡中的应用

本文探讨了常用的负载均衡技术及各自的特点,重点介绍了七层交换技术在负载均衡中的应用,并结合实际给出两种负载均衡应用中的配置.     

提高微格教学实效性的几点思考

微格教学是沟通教学理论与教学实践的桥梁与纽带,是师范生把专业知识和教学理论转化为具体从师任教的职业行为方式和形成教学实际能力的有效训练方法.提高微格教学训练实效性应从以下方面入手:变重视行为训练为行为训练与心智训练有机结合;变被动接受性训练为技能的主动自我建构;变注重单项训练为强化综合训练与学科整合.     

浅谈高校图书馆的音像服务

音像服务在高校教育中起到补充馆藏、辅助教学、提高学生素质和创收的作用.由于受到电子资源的冲击,以及资金投入不足、音像资料管理不完善等因素,使得音像阅览发展遇到困难.改善这种状况,需要音像服务人员提高水平,加大宣传,加强管理,了解读者需求和提高服务质量.     

20世纪50年代福建省院系调整及其影响

作为社会的子系统之一,教育的发展不可避免地受到社会政治、经济、文化等因素的影响,教育行政部门的相关法律、政策更是在教育发展中发挥着举足轻重的作用。20世纪50年代院系调整是我国建国初期高等教育领域的一项战略调整。福建省经过院系调整,高校数量从9所减到4所,厦门大学被人为肢解,教会大学和私立大学被撤销,工科全部被划往省外,这一切对福建省高等教育的发展产生了重大影响。     

考虑利率与通货膨胀率因素的多险种风险模型

文章在考虑资金利率和通货膨胀率条件下,当破产下限不为零的情况时,分别讨论了不带干扰和带干扰的多险种风险模型的破产概率,运用鞅方法推导出破产概率满足的不等式及其满足的表达式.