“人文性”现代体育教学思想探析

体育人文是现代体育发展的必然产物。在“以学生为本”的教育思想下,“人文性”教育思想对学校体育的发展产生了巨大的影响力。但是由于科学主义、认知论以及我国传统体育教育观对学校体育教学的影响,使体育教学忽略了“人文性”教学,如何很好地贯彻“人文性”体育教学思想,成为现在体育教学改革的热门课题。     

山西省本科院校面向大学生的体育宣传工作现状研究

体育宣传工作为高校精神文明建设、和谐校园的构建发挥着重要的作用。随着高校体育宣传内容与形式的增加,宣传的作用和效果日益明显,体育宣传工作越来越被人们所重视。作为宣传对象的大学生在接受高校体育宣传的同时必然会受到一定的影响,因此,文章对山西省本科院校体育宣传工作对大学生的影响情况进行了分析和研究,并得出相应结论,以期为相关部门加强和改进高校体育宣传工作提供理论参考。     

山西省大型公共体育场馆运营模式的现状及发展对策研究

在我国经济体制改革与体育改革的大背景下,文章主要运用文献资料研究方法、实地调查法等科学研究方法,对山西省大型公共体育场馆的运营模式现状及发展对策进行研究,通过分析大型公共体育场馆的属性、管理权限、经营范围、方式和经营状况等主要问题,发现目前大型公共体育场馆存在的问题并提出相应对策。     

足球技战术训练系统的控制理论研究

在现代足球技术训练发展趋势中系统论、控制论等理论思想越来越深入到其中。通过对系统的控制要素研究和系统的控制机制研究.促进足球技战术训练的科学化、现代化。     

八卦掌理论内涵初探——阴阳、八卦及易学思想在八卦掌中的指导作用

八卦掌是一个内外兼修、神形具备、刚柔相济的拳种。但以"掌"为主是其最大的特色,它从诞生至今,生命力隽永。探寻它的理论、实践及健身等多种功能的奥秘成为武术发展的必然,文章从"八卦"、"阴阳"、"传统医学"的角度对其进行一些论述,以期更好地了解八卦掌,以与求学者共勉。     

跳远助跑最后1O米分段速度的研究

本文根据鲍威尔、刘易斯等优秀跳远运动员助跑最后10米分段速度的变化，指出最后5米助跑速度比第一段5米助跑速度快，它与快速起跳结合的技术，是当今跳远训练的发展方向。     

基于教学实验室的教育创客空间建设研究

基于教学实验室建设教育创客空间可全面服务于创客教育,有助于形成全员参与的泛在创客学习环境,促进校园创客文化建设.本文从增强实践能力和提升自身价值的需求出发,进行基于教学实验室建设教育创客空间的实践研究,并结合实践案例,从创客学习环境和创客交流平台建设、创客课程和创客项目支持等方面进行分析.实践显示研究对于落实教育相关政策、充分利用实验室资源、提升学生专业兴趣以及提高学生实践创新能力、促进全人培养等方面具有重要意义.     

基于因子分析法的京津冀城市群人才吸引力综合评价

京津冀城市群是我国参与全球竞争与国际分工的重要地域单元.从经济环境水平、科技教育环境水平、社会环境水平三个维度构建了京津冀城市群人才吸引力评价指标体系.京津冀城市群在人才吸引能力方面内部发展不平衡,北京、天津"双核"格局突出,河北省各城市与京津两市之间在吸引人才方面存在较大差距.京津冀城市群要通过合理区域规划、找准城市定位、优化城市功能等方面提升京津冀区域人才吸引的整体水平.     

《日本历史概论》中的"文化反击"考察

洪启翔的《日本历史概论》是民国时期在日本文化侵略的压力下,采用马克思主义唯物史观进行日本史研究的成果.同时,洪启翔的《日本历史概论》亦包含强烈的"文化反击"思想,具体表现为考辨日本古史,指出其虚伪性;梳理日本历史发展的脉络,强调其经济动因;指出历史上促进日本发展的外部因素,特别强调中国的巨大作用.在20世纪三四十年代,日本对中国的侵略日益加深,这种"文化反击"精神便成了这一时期国人进行日本史研究时的独特景象.洪启翔作《日本历史概论》揭示真实的日本历史,痛斥日本帝国主义的残酷剥削,正是当时中国学者对日本进行文化反击的一个有力实践.     

抗战胜利后保定救济院的改组与发展

抗战胜利后,国民政府采取多项措施安定社会秩序,恢复社会事业发展.善后救济工作结束之际,河北省政府社会处成立保定救济院,办理地方社会救济事业.保定救济院作为统筹地方各公私立救济设施的机构,救济对象以妇婴、难童等弱势群体为中心,在救济过程中注重教养兼施、积极自救等理念,相继建立董事会、基金管理委员会等现代化管理制度,对稳定保定地区社会秩序、发展社会救济事业起到了积极作用.然而,由于国民政府并没有把民生问题放在首位,最终导致救济院没有发挥出最大功效,无力承担救济社会的重任.