全文获取类型
收费全文 | 24727篇 |
免费 | 487篇 |
国内免费 | 618篇 |
专业分类
教育 | 14258篇 |
科学研究 | 4266篇 |
各国文化 | 75篇 |
体育 | 2318篇 |
综合类 | 1743篇 |
文化理论 | 83篇 |
信息传播 | 3089篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 288篇 |
2021年 | 636篇 |
2020年 | 532篇 |
2019年 | 299篇 |
2018年 | 260篇 |
2017年 | 305篇 |
2016年 | 253篇 |
2015年 | 772篇 |
2014年 | 1211篇 |
2013年 | 1484篇 |
2012年 | 1796篇 |
2011年 | 1956篇 |
2010年 | 1917篇 |
2009年 | 1756篇 |
2008年 | 1677篇 |
2007年 | 1851篇 |
2006年 | 1717篇 |
2005年 | 1460篇 |
2004年 | 994篇 |
2003年 | 920篇 |
2002年 | 1015篇 |
2001年 | 869篇 |
2000年 | 597篇 |
1999年 | 381篇 |
1998年 | 215篇 |
1997年 | 158篇 |
1996年 | 136篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 62篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
基于职业教育"工作过程导向"课程理论探索"技能包"的开发与应用 总被引:8,自引:0,他引:8
赵明珍 《中国职业技术教育》2007,(25):9-10
高职教育课程改革和开发,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则重新选择课程内容,并将内容重新排序。本文就职业教育"工作过程导向"课程理论,对专业"技能包"的开发与应用进行了讨论和探索。 相似文献
162.
赵更生 《河南广播电视大学学报》2006,19(1):57-59
成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,成人高等教育的教学改革是中国高等教育改革的重点之一。英语教学是成人高等教育的有机组成部分,因此,加强对成人高等教育英语课程体系的研究,大力改革和发展成人高等英语教育的教学方法,合理调整和更新教学内容,建设开放的、动态的、适应经济社会成人发展的成人高等教育英语课程体系成为必然。 相似文献
163.
本文在文献[1]设定前提之下,即假定主引导分区中的数据从头到尾全被破坏,而其它扇区中的数据均完好的状态下所进行的彻底修复,针对该文的缺陷,出一个新的通用算法。 相似文献
164.
本文以语用学的语用失误理论为指导,通过对商贸口译中存在的语用失误现象的研究,探讨了商贸口译中语用失误的表现形式及其成因,并说明了这些语用失误对口译交流可能造成的负面影响。 相似文献
165.
赵国松 《延边教育学院学报》2004,18(3):1-4
树立正确的权力观,是提高干部队伍素质的基础。领导干部树立正确的权力观,必须坚定共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念,从根本上解决世界观问题;必须牢记党的宗旨,忠实地维护广大人民群众的根本利益;必须严于律己,并自觉接受各方面的监督;必须慎交朋友,自省自警。领导干部树立正确的权 力观,还必须正确处理权与责的关系;必须正确处理情与法的关系;必须正确处理权与钱的关系。 相似文献
166.
何健 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):56-58
美国作为高等教育最发达和最早实现高等教育大众化的国家,在高校招生考试制度如何适应高等教育大众化方面有许多经验可资我们借鉴。当前,我国高校招生考试改革必须在功能上由“选拔”转向“选择”,在内容上应适应大众化教育的要求进一步科学化。 相似文献
167.
杨坚 《南宁职业技术学院学报》2008,13(1):5-7
粥为人们所常食,一般以植物种子(果实)为主要原料,与水同煮至半流质状,易于消化吸收。千百年来,粥在中华民族的繁衍和生存中起到举足轻重的作用。《齐民要术》中特设一章,详细介绍了一种"杏酪粥"的来龙去脉及做法,反映出当时粥食在人们生活中应有的地位。 相似文献
168.
对当前发展高等职业教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
桂建生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):13-16
中国入世后的前几年乃至二十年,大力发展高等职业教育,是中国社会进入新的发展时期的客观要求,从近几年高职教育的发展来看,总的情况是好的,但也存在一些问题,如果不进行适当的解决,势必影响今后高职教育的健康发展。对当前和今后一段时期来说,发展高等职业教育,必须进行全新的运作。 相似文献
169.
段建 《成都教育学院学报》2001,15(5):4-8
1913年,青年郭沫若23岁时首次留学日本,至“五四”运动爆发的五载时间里,他在思想上逐步形成了以爱国主义、革命民主主义为主流的发展性思想,虽然1915年9月时他的确接受了泛神论思想,并表现为社会进步积极因素与消积因素两在思想上并存,使其发展性主流思想最终未能在此间呈现出大的突破性飞跃。但他这种发展性思想明显为他在“五四”运动后的思想飞跃奠定了坚实的基础,为他其后的创新、创作奠定了爱国主义、革命民主主义和社会主义思想基础。 相似文献
170.
黄坚 《泉州师范学院学报》2004,22(3):92-97
对中国艺术而言,由周易而衍生的阴阳观及太极思维几千年来已深嵌在中国艺术创作之中,中国画及山水画是其典型事例。如果不从本原上找到解释“气”、“韵”的方法论依据,那么对传统化的认识是一句空话。“气”表达一种无形的空间概念,在中国人眼里已上升为化哲学概念,对这个问题的解读有助于我们对中国民族艺术形式中潜结构的探索,并且找出这种潜结构在当今具有的现代涵义。 相似文献