教师间合作、交流、沟通及综合课程的互助学习

随着时代的发展,信息来源的渠道非常广泛,我们可以从中吸取到各种教育知识．感受到教育的新动态,为我们观念的更新、技能的提高创造一个有利的条件。作为一个个体来说．无论经验多么丰富、知识多么渊博,但是个人的力量毕竟是有限的,如果老师之间相互合作,就可以使信息的来源更加广泛．从而拓展自己的知识面。作为个体的老师在平时的工作中一定要注意相互交流、相互沟通,这样每一个个体成功的经验可以在这个团体中推广,成为团体成功的基本条件．同时个体之间的相互交流有利于每一个个体学习别人成功的经验,对自己综合素质的提高也是很有帮助的．     

大学科技园管理机制研究

20世纪50年代初,美国斯坦福大学创建了世界上第一个大学科技园——斯坦福研究园,从此大学科技园在世界范围内蓬勃兴起。我国大学科技园起步较晚,在取得较好的成绩背后也存在着许多问题,造成这些问题的原因是多方面的,但其管理机制是影响大学科技园发展的关键因素之一。本文通过总结世界著名大学科技园的发展经验和管理机制来探讨适合我国国家大学科技园发展的管理机制。     

浅谈幼教专业钢琴教学的几点体会

钢琴课作为幼教学生的必修课,在教学过程中,教师应结合学生的自身特点和专业特点,采用行之有效的教学方法,使学生正确了解钢琴、掌握钢琴弹奏技能,让学生真正做到学以致用。     

从技术效果的多样性看要素替代发明创造性的判断

一、由一个复审案例引出的不同观点 1.案例情况 发明名称为＂注出容器＂,申请号为200380100056.4的专利申请涉及一种在不使外界空气进入容器内部的情况下,实现容器内装物注出的注出容器。容器主体螺纹接合基杯,借此,当装配基杯时,基杯底部的突片受按压推开狭缝,使得可靠而容易地打开狭缝以容许外界空气进入外层和内层之间。     

Electrophoretic separation of neurotransmitters on a polystyrene nano-sphere∕polystyrene sulphonate coated poly(dimethylsiloxane) microchannel

In this paper, a poly(dimethylsiloxane) microchip with amperometric detector was developed for the electrophoretic separation and determination of neurotransmitters. For increasing the separation efficiency, the microchannel is modified by polystyrene sulphonate∕polystyrene nano-sphere self-assembly coating. A stable electro-osmotic flow (EOF) and higher separation efficiency are obtained in proposed modified microchannel. Under optimized conditions, dopamine, epinephrine, catechol, and serotonin are acceptably baseline separated in this 3.5 cm length separation channel with the theoretical plate number from 4.6?×?10(4) to 2.1?×?10(5) per meter and resolution from 1.29 to 12.5. The practicability of proposed microchip is validated by the recovery test with cerebrospinal fluid as real sample which resulted from 91.7% to 106.5%.     

Electrophoretic separation of neurotransmitters on a polystyrene nano-sphere�Mpolystyrene sulphonate coated poly(dimethylsiloxane) microchannel

In this paper, a poly(dimethylsiloxane) microchip with amperometric detector was developed for the electrophoretic separation and determination of neurotransmitters. For increasing the separation efficiency, the microchannel is modified by polystyrene sulphonate∕polystyrene nano-sphere self-assembly coating. A stable electro-osmotic flow (EOF) and higher separation efficiency are obtained in proposed modified microchannel. Under optimized conditions, dopamine, epinephrine, catechol, and serotonin are acceptably baseline separated in this 3.5 cm length separation channel with the theoretical plate number from 4.6 × 10⁴ to 2.1 × 10⁵ per meter and resolution from 1.29 to 12.5. The practicability of proposed microchip is validated by the recovery test with cerebrospinal fluid as real sample which resulted from 91.7% to 106.5%.     

灾后重建精神继续抒写伟大抗震救灾精神的新篇章

汶川大地震以后,在恢复重建中形成了灾后重建精神,这是伟大抗震救灾精神的继续.从灾后重建过程中所呈现的新气象、新风尚、新乐章,以建设中国特色社会主义先进文化为视角,把灾后重建精神初步概括为:"坚忍不拔,率先垂范;大爱和谐、感恩进取;我为人人,人人奉献".以社会主义核心价值体系为引领形成的抗震救灾精神、灾后重建精神,都是宝贵的时代精神财富,对于我们推进社会主义核心价值体系建设的实施,有着深远的意义.     

集体心理所有权影响创业团队绩效的机制研究

   “双创”背景下如何提高创业团队绩效与促进创业成功受到社会各界的普遍关注。文章基于群体心理学相关理论观点,运用SPSS21.0及MPLUS7.0对国内173家创业团队的样本数据进行分析,探讨了集体心理所有权与创业团队绩效之间的中介机制与边界条件。研究发现：创业团队中集体心理所有权对团队学习和创业团队绩效均具有正向影响;团队学习在集体心理所有权与创业团队绩效间具有部分中介作用;团队任务相互依赖在两者的中介机制中具有负向调节作用：团队任务相互依赖越高,集体心理所有权对团队学习与创业团队绩效的正向影响越弱,团队学习在集体心理所有权与创业团队绩效之间的中介作用越弱。本研究提供了从集体心理所有权与团队任务设计角度提高创业团队绩效的有效路径。     

日本频获诺贝尔自然科学奖的影响因素分析

在中国科技的巨大进步为世界有目共睹的同时,如何培养世界级学者成为困扰我国科学界的重要课题。世界级学者的培养和形成受诸多因素的影响,邻国日本频获诺贝尔自然科学奖的经验为我们提供了很好的借鉴。本文通过分析日本政府的科研体制机制改革的动向,并聚焦日本科学技术振兴机构的科研管理机制和所资助的战略型基础研究的案例,得出了有助于世界级学者脱颖而出的科研经费制度、伯乐型评审专家和具有鉴别人才和技术能力的专业型科研管理人员的存在、跟踪式服务等因素对于日本频获诺贝尔自然科学奖起着不可或缺作用的结论。本文提出,今后我国除了制定明确的世界级人才培养战略目标之外,需要加大设置战略型基础研究项目的力度,尝试导入伯乐型项目负责人为核心的管理制度,对基础研究项目实施弹性化、跟踪式管理,打造能挖掘高潜力人才和技术的专业化科研管理人员队伍。     

融资约束、研发操纵与企业创新决策

本文构建了不同渠道融资约束与企业创新决策的理论框架,利用2008-2018年上市公司数据库中的制造企业数据,考察了融资约束对创新决策的影响。研究发现,（1）融资约束不仅没有抑制我国企业开展创新活动,反而促进了企业参与创新的积极性。（2）《高新技术企业管理办法》颁布后,一些企业为获得高新技术企业称号及政策补贴,采取研发操纵手段,扭曲了融资约束对企业创新决策的抑制作用。并且,受融资约束越强的企业参与研发操纵的动机越强烈。（3）基于企业异质性的分组检验表明,融资约束对技术密集型以及资本密集型企业产生显著的促进作用,且技术密集型企业具有更为明显的研发操纵倾向;民营企业、东部地区制造企业融资约束对创新决策的扭曲效应更为显著;同时,外资企业参与研发操纵的概率最大。