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21.
论述了在“课改”的新形势下,为了提高物理实验教学的效益,克服传统物理教学之弊端,必须搞好信息技术与物理实验教学的整合工作。 相似文献
22.
本讨论以学生为中心的课堂教学原则,教学技巧及教学方法,旨在把注意力集中在课堂活动的目标和质量上,帮助学生学生树立信心,培养良好习惯和学习方法。指出以学生为中心的课堂教学在公外教学中的作用和重要意义。 相似文献
23.
宁镇疆 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(2):51-56
本利用新出土的献材料,从引《老》、用《老》的角度,论证古本《子》当成书于公元前3世纪上半叶。今本《子》与《淮南子》的关系,可以用“两次抄袭”的模型来解释。一方面是《子》在引《老》、用《老》,另一方面《老子》本在流传的过程中,也因为《子》的影响而发生着改变。 相似文献
24.
With advanced prediction modes of intra prediction, intra coding of H.264/AVC offers significant coding gains compared with previous video coding standards. It uses an important tool called Lagrangian rate-distortion optimization (RDO) technique to decide the best coding mode for a block, but the computational burden is extremely high. In this paper, we proposed an improved fast intra prediction algorithm including block type selection and mode decision algorithm based on analysis of edge feature of a block. Our algorithm filters out unlikely block type and candidate modes to reduce the RDO calculations. Experimental results showed that the proposed algorithm can reduce the computation complexity of intra prediction from 52.90% to 56.31%, with 0.04 dB PSNR degradation and 2% increase of bit rate. 相似文献
25.
郑云 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(2):57-60
漳州是我国历史文化名城,具有丰富的铸币文化。清代早期,漳州新设局铸币,现存世的漳州铸币实物有康熙通宝、咸丰通宝、同治通宝和光绪通宝以及“漳州军饷”。本文分析清代漳州的铸币的开铸动机,考证其铸币地点,探讨明清时期漳州铸币文化形成和消失的社会经济原因。 相似文献
26.
论"十一五"期间促进企业参与职业教育的区域政策取向 总被引:4,自引:0,他引:4
调控企业参与状况的实质是调节某一经济范围中企业分担职业教育经费数量与形式的构成,调控目标是实现区域经济增长与企业参与职业教育之间的均衡,从基于DPE分析的企业参与职教行为调控模型出发,促进企业参与职业教育的区域政策应当是因地制宜、具有地方特色的策略组合;并以扩大企业技术人才需求、增大区域企业(群体)参与职教倾向、改善企业参与的区域环境为取向。 相似文献
27.
在中华民族进入伟大复兴的二十一世纪,中国共产党怎样才能做到与时俱进始终保持先进性?怎样出色完成执政党的两大历史使命?这是对党的建设提出的新的要求.江泽民同志根据时代特征,提出了"三个代表"重要思想,回答了这个历史课题.本文就"三个代表"重要思想是如何对党的性质及其先进性的概括进行探讨. 相似文献
28.
运用现代网络技术重塑高校师生关系 总被引:1,自引:0,他引:1
人类进入信息社会之后,传统的高校师生关系已不能适应时代的要求,甚至被异化、扭曲.运用现代网络技术重塑高校师生,具有普遍的现实意义. 相似文献
29.
王灼诗文辑佚 总被引:1,自引:0,他引:1
岳珍 《南京师范大学文学院学报》2003,(3):179-181
南宋王灼的《颐堂先生集》完本近六十卷,今存五卷不足。前人对王灼的佚诗佚多有搜辑,近年北京大学之《全宋诗》、四川大学之《全宋》所收王灼诗最为完备,但亦收罗未尽。本钩稽历来诸家漏辑的王灼诗、十二篇。 相似文献
30.
类比原则对心理学理论发展具有深刻的启示和影响。派系心理学理论的纷争主要是由于采用了不同的类比对象;心理学理论的“统一”需要心理学自身体系建设来完成,应当吸收各种研究方法之下的每一科学论断。 相似文献