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121.
牟守斌 《四川教育学院学报》2005,21(8):67-67
建构主义学习理论强调要以学生为中心,《语文课程标准》也指出:学生是学习和发展的主体,教师只是学习活动的引导者和组织者。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,这种需要在小学生精神世界尤为重要。”古人云:春江水暖鸭先知。体验是学生增长智慧,产生灵性,激发创新意识的沃土。而语文课程就是要让学生亲身经历以探究为主的学习活动.使他们成为知识的发现者、研究者、探索者。 相似文献
122.
饭店业作为我国最早与国际接轨的开放式行业之一,也最早受到离职问题的困扰。本文通过对饭店员工的离职影响因素进行分析,结合我国饭店业员工离职原因的定性研究成果,建立了包含员工离职意向影响因素以及离职调节因素的饭店业员工离职影响因素模型。并且通过对影响员工离职因素的分析,从饭店企业文化、工作内容设计、人员招聘、员工培训、薪酬制度、职业生涯管理以及饭店员工离职管理等层面提出有效减少饭店业员工离职的对策。 相似文献
123.
124.
125.
126.
化工原理实验中的低碳经济理念 总被引:1,自引:0,他引:1
在化工原理实验教学中,用处理工程问题的方法揭示节能的原理,将节能减排问题始终贯穿于化工单元操作之中.通过优化化工单元操作、权衡多种工程因素、引入合理利用能量、循环经济和环境保护概念以及具有新技术的单元操作实验,使得学生在掌握实验技能的同时,也关注节能减排这一社会热点问题,认识到节能减排是可以从身边事做起的,而科学、合理地进行化工单元操作也是对低碳经济作出的重要贡献. 相似文献
127.
黄真真 《常熟理工学院学报》2011,25(6):69-72
语言测试与评估是外语教学中的一个重要环节。英语专业综合英语课长期以来一直采用传统测试方式,存在着许多弊病。基于交际教学法的综合英语教学需要采用形成性评估模式来测评学生的学习过程。形成性评估模式将测试手段和非测试手段有效结合起来,构建了一个综合英语多元化测评模式,对该课程教学有正面反拨作用。 相似文献
128.
台州石窗艺术承载着传统文化和地方风土人情.在题材和表现形式上都有其独特的文化内涵和艺术价值,对其进行研究和保护,对装饰设计课程的教学内容、教学目标、教学任务、教学手段都有启迪作用,并为教师设计活动中如何处理功能和装饰的关系指明了方向。 相似文献
129.
根据现代经济发展理论,旅游经济的发展越来越依赖单位要素产出效率的提高而不是要素投入量的增加,即旅游经济发展必然由以传统的"数量扩展发展"为主向"质量效益发展"为主转变。考察当前旅游数量扩展型发展模式产生的问题,探讨中国旅游经济向质量效益型模式转换的对策,得出如下结论:不同形式的发展模式对旅游资源与生态环境的影响是不一样的,质量效益发展型更有利于强化旅游资源的保护,实现中国旅游业的健康持续发展。 相似文献
130.
郭沫若最喜欢的色彩是白色,在《女神》中,白色的形象出现多达109次,这与郭沫若生活的环境、喜爱的诗人如李白、王维以及道家、基督教的影响有密切关联。白色使郭沫若的诗歌呈现出构图美,处处闪现着空白的意蕴,诗歌意境灵动轻盈。诗中的白色,在光的照耀下具有一种透明温热的感觉,而不像初期象征派诗中因为雾烟的遮挡,白色显得污浊和灰暗。郭沫若诗中的白色具有其独特的美感。 相似文献