南宋货币发行的特点

南宋是中国历史上货币制度变革的一个关键期,其影响深远。南宋货币发行特点主要有两个:一是货币发行由金属铸币为主转向以纸币为主;二是货币币种增多,制度混乱不定。其背后的深层原因是巨大的国防压力以及由此带来的经济的残破。     

全民健身工程设施建造规模、结构与投入的量化研究:以湖南省为例

运用数理统计法,从时间与空间维度上对湖南省全民健身工程设施规模、结构、投入进行分析,得出:1)近年来湖南省全民健身工程设施建造规模呈隔年交替发展态势,稳定发展的全民健身工程设施建造投入机制尚未形成;2)全民健身设施建造结构与布局失衡,资源配置欠合理;3)全民健身工程设施建造与健身项目、城镇人口、经济发展、体彩公益金收入等方面存在不同程度的正相关性。     

论“阳光体育运动”背景下的西部农村中小学体育师资配备保障

运用问卷调查与访谈等方法,对西部四川、重庆、云南、甘肃、青海5省市98所农村中小学校开展阳光体育运动的师资配备现状进行实地调查,结果表明:体育专职教师严重缺乏,兼职教师比较普遍;体育教师专业学历低、专业素质水平不高;西部边远山区体育教师学历提升与培训机会少;体育教师的评价激励措施缺乏,体育教师的权益得不到完全保证。从阳光体育运动的视角提出:增强教育法制观念,切实保障学生享有的体育权益不受侵害;西部省市编办、财政和教育部门要从编制政策的源头上,优先保证配齐西部农村中小学体育专职教师;健全完善西部"特岗计划"教师招聘考核制度;建立城乡均衡配置教师交流制度保障等,推动"阳光体育运动"在西部农村中小学的广泛持久开展。     

运动干预促进大学生心理健康的实验研究

对东北大学秦皇岛分校2010级830名学生调查后发现,31%的学生存在不同程度的心理健康问题。进一步的对比实验研究显示,运动成绩与心理素质水平呈密切的正相关;运动干预可以改善学生的各种非正常心理状态,形成稳定的外向性格,提高心理健康水平。建议加强对大学生的运动干预,以增进其身心健康水平。     

关于在中小学校建立足球俱乐部的可行性研究

通过对部分学校进行实地调查，与部分专家、教师、学生进行面谈获得翔实的第一手资料，认为在有条件的中小学建立足球俱乐部是可行的。其依据为：一是学生崇尚足球运动的热情为学校建立足球俱乐部提供了会员基础；二是得到了教育行政部门、体育行政部门、足协、有关专家、部分学校领导的支持和学生家长、体育教师、非体育教师及社会的支持与肯定；三是国内外中小学校现有的足球俱乐部为建立同类型俱乐部提供了成功的范例和宝贵的经验。     

影响中学生余暇体育行为的因素及其策略

运用问卷调查、专家访谈等研究方法，对中学生余暇体育活动的内容、时间、地点及场所的选择、态度与动机、消费等情况进行分析。结果显示：影响学生参加余暇体育活动锻炼的主要因素为课程压力大、学校体育设施较差、升学竞争激烈、无较好的体育锻炼条件、希望考上好的学校、升学考试压力大等。提出个性化指导、终身意识指导、社会化指导、消费倾向指导策略。     

厦门、金门冬泳活动调查与分析

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法，对厦门、金门两地冬泳活动现状进行调查分析，阐述厦门、金门两地冬泳活动开展意义及存在问题，为更好的开展厦门、金门两地冬泳活动，进一步加强两地体育交流与合作提供有益参考。     

发展我国竞技体操产业的思考

阐述竞技体操产业化的必要性,分析当前制约我国竞技体操产业化的主要因素,如项目自身、规划导向、竞赛体制、管理体制、国内体育产业现状等;提出发展我国竞技体操产业的主要对策。     

加强社区体育建设是全面建设小康社会的重要环节

全面建设小康社会不仅是物质层面的概念,也包含了精神层面的内容。为了增进人们的健康,必须加强社区体育建设,体育体制改革是发展体育事业的根本出路。在分析我国体育体制改革的目标以及实现目标要转变体育观念的基础上,提出:加强社区体育建设是全面建设小康社会的重要环节。     

浅谈CUBA与校园文化

以中国大学生篮球联赛(CUBA)为例,从校园文化的界定出发,通过对校园文化内涵的深入分析,结合CUBA发展过程中所展现的校园文化特色,指出CUBA是校园文化的重要组成部分,它的存在,对促进校园文化具有重要的意义.