中学生体育与健康运动处方健身效果评定的实验研究

采用实验研究法对1 453名中学生进行为期5个月的体育与健康运动处方的干预教育.研究目的旨在探讨在体育教育中融入运动处方教育的形式和方法,及其对改善中学生身心理健康的作用机制和影响维度.结果表明,在课内外体育锻炼中,应用体育与健康运动处方,不但能够有效提高学生参加运动的系统性和科学性,而且具有较好地锻炼效果,有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼技能.     

第28届奥运会的区域竞技格局

通过对第28届奥运会上各参赛国各项目成绩统计分析,研究各区域竞技格局特色,结果表明,除南美洲外,测量类项目群体在其它各大洲的绝对竞技实力竞技格局中占据了较为重要的战略地位,制胜类项目群体在亚洲、北美洲和欧洲竞技上占有较大的竞技空间;而在相对竞技实力的竞技格局中,亚洲评分类项目群体占有最为重要的战略地位,南美洲以设防型命中类项目群体占有最为重要的战略地位.     

何谓“自由”教育——马克范多伦（Mark Van Doren）的人文教育理念简论

＂Liberal Education＂一词的意义在西方教育界早已有定论,一般较为人熟知的中文翻译是＂人文教育＂。美国上世纪30年代,大学教育弥漫＂实用＂之风,此时保守的学者有感当代教育重专业技能而轻人文课程的危机,乃重新诠释＂人文教育＂的内涵,并致力于人文课程的设计。这些学者中,上世纪40年代曾获得普利策诗人奖的美国哥伦比亚大学马克范多伦教授,结合诗人感性的笔触与自己投身教育的经验,写成著名的《人文教育》一书,他极力主张教育不只是改造社会的工具,更应进一步提供如何精炼人性的必要途径。他这种与当时宣称沿袭＂进步主义＂而号称自由派学者的对立思维,使他成为美国人文教育最有影响力的代言人之一,本文主要介绍他的教育理念,并阐述西方人文教育的本质与传统。     

关于“控制技术”的三种争论

"控制技术"的问题起源于技术负面效应的显现以及人们对此的反应。技术的工具论者、实体论者和批判论者分别阐述了有关"控制技术"的观点:技术可控,技术失控以及对技术的有限控制。对技术本质的理解的不同,从根本上决定了各种观点的内涵和特征彼此相异。关于"控制技术"的争论,一方面反映了各自所处的时代特征,另一方面也向更为具体的层面推进。这不仅加深了人们对技术的理解,而且有助于技术哲学研究的深入开展。     

高职院校教师精神需求现状及内涵、特点研究

职业教育是我国教育事业中与经济发展紧密相关的部分,本文根据我国职业教育的发展及开展的关于高职院校教师精神需求各方面的调查,分析高职教师的精神需求现状及其内涵和特点。     

中国梦背景下农村留守妇女幸福感问题研究--以四川省南充市为例

基于新农村建设的视域,探析了农村留守妇女幸福感与中国梦的关系。并以四川省南充市三个村庄为例,分析了农村留守妇女幸福感的基本现状、影响农村留守妇女幸福感的基本因素,并提出了提升留守妇女幸福感的建议。     

高校运动队训练进入体育课堂教学的实践研究

课题主要通过实验法、问卷调查法、文献资料法等研究方法,研究将高校运动队训练纳入体育课堂教学,通过这种新的训练模式来解决目前运动队训练经费的不足、学训矛盾、场地设施的落后、生源质量差等问题,以期促进普通高校运动队竞技水平的提高.     

“景城一体”城市型旅游目的地建设研究--以昆明为例

文章以昆明为例,提出建设现代城市“景城一体”城市型旅游目的地目标。通过对旅游目的地的概念分析及对城市型旅游目的建设的条件分析,深入研究了“景城一体”城市型旅游目的地建设的文化、资讯、环境、科教和制度五个要素。在系统分析“景城一体”城市型旅游目的地建设内容的基础上,提出建设“景城一体”城市型旅游目的两大途径：打造“景城一体”城市旅游品牌及“景城一体”的多元立体化建设。     

新余市气象生活指数等级划分研究

当前气象生活指数等级划分标准不一样,产品的获取方式和途径五花八门,本文在现有气象生活指数等级划分的基础上进行了创新,从而使气象生活指数划分更加科学合理,以提高其适用价值.     

企业团队建设中的三大误区

鉴于团队在当前企业竞争中的极端重要性，本对我国企业团队建设的现状进行了探讨和分析，指出了当前团队建设中的三大误区。