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41.
42.
马志强 《大同职业技术学院学报》2007,(2)
南朝宦官的品秩要比北朝低得多,这就决定了南朝宦官的政治地位和社会地位远远不能和北朝宦官相比。南朝宦官在军事方面的表现,多为个别偶然现象,北朝宦官的军事职务往往是与刺史、郡守等地方官联系在一起的。北朝宦官的军事职位的品秩比较高,都在四品以上,这样品秩的军事职务,加重了宦官的社会政治身份,同时也使宦官拥有军权,进而为影响北魏的政治生活提供了必要的军事因素。 相似文献
43.
郭志强 《武汉职业技术学院学报》2009,8(4):93-95
以威海职业学院07级在校生为对象进行专升本问卷调查,高职院校学生对专升本有较大的市场需求。拓展专升本渠道,并保持职业教育的性质,不断满足众多学生继续学习的需求,有利于我国高职高专这一教育层次的深入发展,具有与时俱进的积极意义。 相似文献
44.
在新课程背景下,我国中小学教师开展的行动研究还存在一些问题:诸如,功利性研究、一般性的交流和结果性的反思以及表面性的改进等,教师应克服“功利性”研究的思想,培养合作意识,加强反思实践能力的培养,扩大教师的研究视野。 相似文献
45.
文章根据聚类分析和模糊相似矩阵理论,采用基于模糊聚类的综合排序方法,提出一种基于聚类的指标综合评价模型,并通过实例应用验证了这个模型的可用性。借助该模型对多目标决策中的决策指标项进行综合评价,可为决策者提供有效的决策依据。 相似文献
46.
在《金融市场学》课程中使用案例教学法,提出金融市场学案例选择的“真实性、典型性、相关性、多样性以及时效性”的“五性”标准,进一步指出在教学过程中应该注意的问题。 相似文献
47.
交叉学科往往是学科新的生长点,有可能产生新的科学突破,为科学带来革命性的发展。交叉科学的发展离不开大量跨学科的人才,而高水平跨学科人才的培养始于交叉学科的研究生教育。文章选取1901-2013年诺贝尔科学奖获奖者为研究对象,以是否师从诺贝尔奖得主为分组变量,从物理、化学和生理或医学三大学科内和跨学科角度对比分析师承效应的影响,凸显跨学科师承效应的作用。研究结果表明,与单纯的学科内师承效应相比,考虑跨学科师生关系的师承效应可更显著地促进未来诺贝尔科学奖获奖者的成长和成才。 相似文献
48.
文章主要采用了文献研究、问卷调查和层次分析法等,对体育课质量评价标准化指标进行了理论研究与构建,设置一级指标内容6个,二级指标内容21个.通过层次分析法,得出各个指标在综合考评中应占的权重,研究结果表明一级指标中最重要的是教学方法和教学效果,二级指标中最重要的是能力目标设计合理、有效完成教学内容;教学手段多样、充分利用可用的各种先进设备;善于启发、引导,有效激发学生锻炼兴趣.文章构建的评价标准体系实现了评价指标的全面性、公正、公平性,为各高校的体育课质量评价标准化提供了一个标准化评价参考依据. 相似文献
49.
50.
根据电子驻车制动EPB系统与控制理论,设计了EPB试验平台结构图与平面图。为了更好地模拟实车工况,设计了一款车身姿态模拟器,提出以试验平台为基础模拟实车工况和采集制动压力的方法,并给出该平台的4种驻车功能及其工作机制。结果表明:采用理论计算与Simulink建模仿真相结合的方法检验平台的制动性能,能够满足实车制动性能要求。 相似文献