The allosteric gating mechanism of the MthK channel

Allostery is a fundamental element during channel gating in response to an appropriate stimulus by which events occurring at one site are transmitted to distal sites to regulate activity. To address how binding of the first Ca²⁺ ion at one of the eight chemically identical subunits facilitates the other Ca²⁺-binding events in MthK, a Ca²⁺-gated K⁺ channel containing a conserved ligand-binding RCK domain, we analysed a large collection of MthK structures and performed the corresponding thermodynamic and electrophysiological measurements. These structural and functional studies led us to conclude that the conformations of the Ca²⁺-binding sites alternate between two quaternary states and exhibit significant differences in Ca²⁺ affinity. We further propose an allosteric model of the MthK-gating mechanism by which a cascade of structural events connect the initial Ca²⁺-binding to the final changes of the ring structure that open the ion-conduction pore. This mechanical model reveals the exquisite design that achieves the allosteric gating and could be of general relevance for the action of other ligand-gated ion channels containing the RCK domain.     

混合式教学在“数字电子技术基础”课程中的实践探究

数字电子技术作为电子时代的支撑技术,在全球电子信息化的进程中具有巨大的推动作用。“数字电子技术基础”是一门集理论性和实践性为一体的专业基础课,着重培养学生在理解电路知识的基础上展开电路设计的综合能力。为实现立德树人的教学目标,将思想政治元素融入教学中,通过在教学中激发学生的认知内驱力,在课堂上创设情境展开互动,进行线上线下一体化混合式教学,探寻出一条“数字电子技术基础”的教学实践之路。     

希伯来语大屠杀文学与幸存者作家

二战结束后,犹太作家尤其是以色列希伯来语作家在反映与表述历史灾难方面面临着一种艰难的挑战。以卡一蔡特尼克和阿佩费尔德为代表的幸存者作家,从幸存者的独特视角对民族历史与民族灾难进行回顾与反思,触及犹太人历史、宗教信仰与道德规范中某些本质的问题。同时,又将目光移向战后犹太人,尤其是幸存者在以色列的生存与命运,探讨大屠杀幸存者如何负载着沉重的记忆负担、在新环境中寻求生存途径。这样一来,他们的文学既在解说民族历史,铸造着民族记忆形式,又同现存社会语境与政治话语建构起某种象征性的联系。     

基于卡尔曼滤波交通预测的交叉口时空优化

交通拥堵已成为国内制约经济发展、加重环境污染、影响出行效率的重要因素,如何在现有的道路条件下更高效的完成出行是解决拥堵问题的主要思路。本文基于时空上的交通历史数据及实时检测数据,通过卡尔曼滤波进行短时交通预测,再根据预测出的交通流量对交叉口设置可变车道并优化信号配时,最后使用VISSIM软件对预测流量下优化后的交叉口进行交通仿真。分析结果显示:该方法可有效的提高交叉口服务水平、减小车均延误及排队次数。     

科技论文题名的锤炼与优化——功能、尺度及原则的表述和案例实证分析

科技论文的题名具有高度浓缩文章内容、文献编制、信息导读和类型识别等功能.科技编辑应精雕细琢地编辑科技论文题名,使其准确恰当、言简意赅和清楚明朗;但在审编科技论文题名时应当遵循"严谨慎重""宁不改,不误改"和"最终听从作者"等几条原则.通过案例实证分析科技论文中的不当题名及其编辑方法.     

课程研究的基本范式及比较

课程研究有两种基本的范式:现代课程范式与后现代课程范式,现代课程范式建立在客观主义知识观基础之上,把课程看作为确定的产品(fixedproduct);后现代课程范式建立在建构主义理论基础之上,把课程看作为展开的过程(evolvingcurriculum),两种课程范式在知识观、课程观与师生观等方面都有很大的不同,它们对于当前我国的课程改革具有一定的启发意义。     

论英语语言性别差异中的歧视现象

性别歧视是特定社会文化意识在语言中的反映。从社会性别角度,通过论述英语语言性别差异中性别歧视的表现形式并分析其产生的历史、社会经济及宗教文化根源,揭示出英语中的性别歧视正是社会中男女两性不平等现象在语言中的集中体现。     

后殖民主义与反科学

后殖民主义的“科学研究”对科学的多元文化起源与欧洲中心论的反思，确实提出了一些很有意义的新问题，但当这种反思与后现代“学界左派”相结合时，就导致了对科学与理性的激烈攻击与解构。后殖民主义攻击科学为殖民主义的先锋队，指控科学的普遍性与客观性是欧洲中心主义与男性至上主义的社会建构，斥责科学方法是剥削殖民地国家的手段。这些批判已经在某些现代化进程中的发展中国家造成了灾难性的后果。后现代主义与强纲领的科学知识社会学对科学、理性与真理的解构，为后殖民主义的激进思想与行动提供了认识论的基础。     

试论中国共产党依法治国思想的演进

中国共产党依法治国方略、楞经20年的思想演进，从重视民主和法制建设，规定必须在宪法和法律范围内活动；经倡行政治体制改革，强调以法治代替人治；建立市场经济体制，以法治国到十五大最终确立了依法治国，建立社会主义法国家的方略，从而实现了治国方略的重大转变。     

"学案导学"对课堂教学有效性的影响研究

课程标准下的“学案导学”,考虑的不仅仅是如何突出学生主体的问题,还要以课堂实效为目标。以一个课例的形式阐述了在高中生物课程中“学案导学”对课堂有兹性的影响。