需求驱动下高校图书馆智慧信息服务平台设计研究

论文从需求驱动知识流动这一视角出发,构建了高校图书馆内用户与机器、用户与馆员,用户与资源的三种知识流动的组合结构模型,同时在分析智慧信息服务价值特征的基础上设计了高校图书馆智慧信息服务平台的总体结构,旨在为高校图书馆智慧变革提供借鉴。     

国际著名检索系统收录我国高校学报的情况分析及应对策略

通过对美国SCI、Ei、MEDLINE、CA 等4种国际著名检索系统收录评价体系及我国高校学报被这4种国际著名检索系统收录情况的分析,认为我国高校学报应从提高学术质量、提升刊物的国际化程度、强化期刊的编排出版规范、缩短出版周期、注意英文写作规范、重视引文分析数据、加强对国际检索机构进行有针对性的宣传并与之动态联系等几方面入手,方能提高被国际著名检索系统收录的可能性.     

分析化学省级精品课程建设模式探索

通过介绍分析化学课程的改革发展与具体实践,探讨了分析化学省级精品课程的建设模式,提出了分析化学省级精品课程的定位和目标,从课程的教学重点和难点中找出好的解决办法,同时提出了加强实践教学的设计思想,通过改进组织形式和指导方法,发展新的分析化学实验考核内容、实验成绩和综合训练考评方法,提高了教学效果和管理质量,使学生达到综合运用基本知识和发展实验技能的目的.     

"微机原理"实验课程中计算机应用能力的培养

通过"微机原理"实验课,培养学生计算机实际应用能力.主要培养硬件设计能力以及软件编程能力,通过实际项目难易程度的调整,达到基础知识与综合应用相结合,为教学开创一个新的教学方法.     

教学模仿在教师专业成长中的作用

文章从教师专业实践知识分析的视角出发,结合案例,剖析新入职教师教学模仿的动机和作用过程,总结出模仿对教师个人知识和教师共同体教学专业发展的促进意义。研究认为,教学模仿不仅有助于新入职教师应对教学初期的不确定感,帮助教师了解实际教育情境中的意义、规范和原则,教学模仿也有助于建设教师实践共同体,是发现和发展教师共同体实践性知识的一种媒介。     

哈佛大学物理实验室考察与我国物理实验教学的思考

为了贯彻高等教育质量工程,提高实验教学质量,推动实验室建设,2010年3月,教育部国家级实验教学示范中心负责人参观考察了美国哈佛大学物理实验室,就其管理体制、运行机制、实验设施、人员配备、物理基础及专业实验课程设置、实验课程的考核方式等问题进行了调研,与哈佛大学相关实验室的管理人员、实验课教师进行了交流。针对我国大学物理实验现状,在实验室运行、教学模式等方面提出了改进意见,以深化实验教学改革,提高实验课程质量。     

电子通信类实验室的开放管理

开放实验室在培养学生实践能力和创新能力方面有着举足轻重的作用。电子通信类实验室,由于承担课时较多、教学难度大、仪器昂贵易损等原因,在很多高校中难以得到真正的开放。为了更好地促进高校电子通信类实验室开放,该文提出了在实验室规划初期应该考虑资源共享,并利用实验室管理系统提高实验室利用率,设备管理上应该重视重复利用和积极构建虚拟实验室的方案,在解决电子通信类开放实验室实施难度大,经费不足等问题上有一定的借鉴作用。     

方钢管混凝土柱抗剪试验研究

对20个方钢管混凝土柱抗剪力学性能的进行试验研究,得出方钢管混凝土柱在剪力作用下的荷载-位移曲线,考察了其力学性能,研究受力破坏过程,并分析了一些参数如剪跨比、轴压比等对抗剪承载力的影响.试验结果表明,方钢管混凝土柱抗剪具有良好的承载能力和塑性性能.最后,推荐了工程设计实用的抗剪承载力计算公式.     

泉州制造业转型与创新——基于机遇与挑战的分析

泉州制造业的转型创新面临着政府缺位与政府越位并存,融资体制市场化相对滞后,转型创新的基础环境差,制造业产业结构有偏差,企业内部及产业集群内部不协调,制造业外贸企业缺乏竞争力等制约因素。促进转型创新可通过加强基础产业和基础设施建设,完善转型创新的制度条件,加大产业政策的支持力度,推进科技兴市与优化产业结构,壮大产业集群与培养骨干企业,制造业与物流业两业联动发展以及大力扶持民营经济延伸产业链等措施来实现。     

对云南高校公共体育课程增设健美操课程的可行性研究——以女生为例

为了做好高校公共体育课程改革,适应我国教育体制,文章从健美操的特点和功能出发,对学生喜爱健美操的程度进行调查分析,得出：学生对健美操的喜爱程度极高,在云南高校公共体育课程中增设健美操课程切实可行。