浅析高职课程立体化教材建设

立体化教材是信息社会发展的产物,是网络社会发展的需要,具有形式多元化、设计立体化及内容系统化等特点,根据高职院校立体化教材建设的现状,探讨了当前立体化教材建设的思路与对策。     

教育理论生命力缺失的理性分析及建构对策

在教育界尤其是教育实践界经常批评教育理论缺乏生命力 ,甚至出现了教育理论“无用论”。这是每一个教育理论工作者应该认真反思和亟待解决的问题。本文通过对教育理论的理性分析来探讨其生命力缺失的原因 ,并提出一些建设性的对策 ,以加强教育理论界和教育实践界的沟通与交流 ,从而更好地促进教育理论的完善并推动教育实践的顺利开展。     

中外优秀男子跳高运动员核心竞技能力的比较分析

通过文献资料、数据统计和对比分析等研究方法,对中外优秀男子跳高运动员核心竞技能力进行比较分析。研究结果表明：我国优秀男子跳高运动员与国外优秀男子跳高运动员在身体形态、身体素质、心理素质等方面存在一定的差距。通过对比分析,提出一些见解,为我国跳高运动的发展提供理论依据。     

如何提升旅游企业竞争力

我国旅游业的快速发展，促进经济的发展。但同世界发达国家相比，无论是从外部因素还是从内部因素来看，我国旅游业的竞争力都有很大的差距，提高旅游业的竞争力必须从我国的旅游业的实际出发，走集团化之路，形成规模效益、改革体制，创新机制。     

实验室生物安全隐患及事故预防

结合滨州医学院生物技术实验室多年来的教学、科研和管理实践,分析了危险化学药品及废弃物处置、实验室内感染性微生物、辐射源等方面可能存在的生物安全隐患.从完善规章管理制度、加强人员管理和培训、优化组合实验项目和建立标准化实验室等方面探讨预防生物安全事故的措施.     

门诊健康管理小组在老年哮喘患者自我管理中的作用

目的:研究门诊健康管理小组在老年哮喘患者自我管理中的作用。方法:选取2017年2月～2018年2月间本院门诊收治的80例老年哮喘患者进行分析,随机分为参照组、管理组,分别采取常规门诊管理、门诊健康管理小组管理,后比较两组老年哮喘患者的自我管理能力、生活质量、情绪状态及满意度。结果:干预后,管理组老年哮喘患者生活质量评分、SAS评分、SDS评分显著低于参照组,自我管理能力、依存性、吸入用药技术掌握度评分显著高于参照组,PEF、FEV1及管理6个月内哮喘发作次数优于参照组,P<0.05。结论:对老年哮喘患者采取门诊健康管理小组管理能有效提升患者的自我管理能力,并改善患者的生活质量、情绪状态及满意度。     

“成康盛世”的缔造及其史鉴价值

西周成王和康王时期是享誉古今的第一个“盛世”。“成康盛世”是自王、武王以来,通过东征平叛,营建洛邑,开拓疆域,分封诸侯与推行“明德慎罚”制度等长期不懈奋斗才缔造成功的。“成康盛世”的兴衰历史表明：要缔造和保持“盛世”,就必须进行长期不懈奋斗,继承以往帝王治国的一切有益方略,巩固王朝统一和广阔疆域,保持政治清明和社会安定及经常注意洞察和清除社会弊端,保持社会健康发展。     

Effects of In-video Questions and Feedback on Learning Performance

The eye-tracking technology was used in this study to investigate the effects of embedded questions and feedback in instructional videos on learning performance and attention allocation and whether an expertise reversal effect existed. The experiment involved 49 learners with high-level prior knowledge and 45 ones with low-level prior knowledge from a university. Meanwhile, they learned instructional videos with no embedded feedback, embedded questions without feedback and embedded questions with feedback. Findings from the experiment showed that the instructional videos with embedded questions but without feedback not only improved the participants’ attention but also enhanced their learning performance. Furthermore, there was an expertise reversal effect on the learning performance whereby instructional videos with embedded questions but without feedback improved the learning performance of learners with low-level prior knowledge, but not those with high-level prior knowledge.     

我国企业多角化战略与研发强度之间关系的实证研究--以浙江省为例

理论上,企业多角化战略类型的不同影响到了企业对不同内部控制制度的采纳,而不同的内部控制制度又使得部门经理形成不同的风险偏好倾向,并最终影响到了企业研发强度的高低。对此,本文以浙江民营企业为样本进行了实证研究,结果发现企业多角化战略类型与研发强度之间并不存在显著的相关性。     

大学“绿色校风”的建构

21世纪大学校园的主流将是以建设环境文化为主的,即“教育——人——环境”三位一体的和谐校园。校风是大学的立校之本,是学校生存发展的基础,它体现着学校文化传统、管理水平和办学理念,是学校创品牌、树形象的重要保证。因此,创建优良的“绿色校风”不但对大学树立新形象、体现新的校园文化有着重要意义,也是时大学环境文化建设的重要内容。