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21.
狂欢的符号--大型电视平民选秀节目的文化阐释   总被引:1,自引:0,他引:1  
自2004年以来,大型电视平民选秀节目愈演愈盛,对其评价也褒贬不一。本文从符号学理论与狂欢节理论角度切入,以《超级女声》为文本,对这类型节目进行文化解释。该类节目在满足广大受众对颠覆层级及建构乌托邦式理想生活的欲望的同时成为缓解社会焦虑的“溢洪道”,从而起到维持现有社会秩序正常持续运转的重要作用。  相似文献   
22.
以一组学生为研究对象,在完成部分工种实训的基础上,利用学校现有的设备条件、工程训练中心的教学平台以及个人掌握的技能,通过学生独立思考、教师从旁指导、团队互相讨论的学习与研究方式,设计制作一种新型半自动保鲜膜切割器,以此研究学研结合的工程训练培养模式效果。经实践证明,学生在完成该模式实训后,创新思维与动手能力得到质的提高。  相似文献   
23.
高校共青团评价体系创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新时代背景下成长的"90后"青少年逐渐成为高校学生群体中的主力,如何根据新形势下"90后"大学生青年团员的思想特点做好共青团工作,创新科学、全面、完善的评价体系,不断提升工作水平,实现共青团组织"科学教育青年"的总体要求,是高校团组织必须认真思考的问题。  相似文献   
24.
高职电子商务专业工学结合教学体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过寻找工学结合的办学途径,请企业进校园联合办学,逐步建立电子商务专业的工学结合教学体系,通过有机的工学融合,以旅游应用方向的电子商务专业的特色办学为试点,创建"工学同步,相互照应;实践引导,理论深化;立足应用,兼顾发展"的工学结合教学体系.  相似文献   
25.
This paper is concerned with the event-triggered fault estimation and fault-tolerant control for continuous-time dynamic systems subject to system fault and external disturbance under network environment. Firstly, based on the event-triggered sampling, a fault diagnosis observer is constructed to estimate both the system state and the system fault simultaneously, and a multi-objective constraint is established to guarantee the estimation accuracy. Based on the estimated system state and fault signal, a fault-tolerant controller is proposed to compensate the influence of occurred faults and maintain the system performance. The event-triggered scheme and the fault-tolerant controller are co-designed to guarantee the required performance of faulty system and reduce the consumption of communication resources. Finally, simulation results of an F-404 aircraft engine system are provided to demonstrate the effectiveness of the proposed method.  相似文献   
26.
金圣叹评点小说有着强烈的读者意识,其评点千言万语旨在教人如何读小说?以"忠恕为门"——设身处地而后观文,是格物、格人、格文之不二法门。金圣叹设身处地出神入化解读小说,对读者、对后世小说评点家影响极大,成为开宗立派的小说读者学的开创者。  相似文献   
27.
焊接是生产塑料门窗的关键工序,文章通过实验的方法分析了影响焊接质量的主要因素。  相似文献   
28.
当今社会,生态资源越来越受到人们关注。建立生态资源交易机制,规范生态资源交易市场,完善生态资源产权制度,可以使鄱阳湖生态经济区有限资源得到充分利用。  相似文献   
29.
《民国总统自叙丛书》选取了袁世凯、黎元洪、徐世昌、段祺瑞四人的“自说自话”,本文为此书总序.  相似文献   
30.
杨忠杨  张窈 《出版科学》2021,29(3):81-91
通过走访调研发现,90%以上的西安市属地普通本科学校有校园书店,为研究校园书店发展提供了现实案例支撑.依据所有权归属的不同,将校园书店分为民间私人、校企共建和出版社出资经营三类,在深入分析不同类型书店特点与经营状况的基础上,提炼出当前制约校园书店发展的共性问题,即对"校园特性"和"书店本性"这对矛盾关系的处理不当.基于此,本文提出相应的优化发展建议,以校园书店两种本质特性之间的关系平衡为基础,一方面围绕"书店本性",以营销方式的改进和文化相关主业的开展为着力点;另一方面要强化"校园特性",在融合联动的基础上走专精特新的差异化发展道路,同时注重对"附近"意义的挖掘,重构共同社会交往关系的"在场".  相似文献   
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