基因技术与人的自身改造

摘要基因科学的进展使人类得以在基因的层次上认识和改造人类自身，通过基因技术对人类自身进行改造的美妙前景给人类带来了巨大诱惑，然而由于生命本身的复杂性、科学方法本身的界限以及基因科学与技术本身还原论方法的缺陷，也使人类对自身的改造面临诸多不确定因素和风险。     

农业环境质量的生态评价

农业生态环境质量的好坏关系到农村经济和社会健康发展。农业环境质量的生态评价就是根据农业生态环境的特点,依据一定的原则,建立符合地区特征的指标体系,综合运用各种评价方法来对农业环境生态系统分级,得出评价结论。对于农业环境质量生态评价,建立合理的评价模型、选择评价指标是非常重要的。     

浅谈双语教学中的隐性教育

随着中国的改革开放及加入WTO,中国对外文化交流和对外经济贸易上的往来越来越频繁。而作为交流工具和文化载体的语言,它的作用是最关键的。李岚清副总理也在中南海召开的外语教学座谈会上提出:“我国目前外语教学水平,教学方法普遍存在费时较多‘收效较低’的问题,仍需研究改进。”在这种情况下,学校实施双语教育,为的就是能够更好的补充外语教学,以隐性教育的形式在轻松的气氛中培养学生的听说能力,使学生的外语水平在潜移默化中得到提高,将来成为适应社会发展的复合型人才。     

刍议高等教育平等

随着我国高等教育迈向大众化的连续2年大幅扩招 ,高等教育平等也如影相随地跃升为理论界关注的热点话题之一。那么 ,为什么要追求高等教育平等 ?应该选择什么样的高等教育平等策略 ?一、高等教育平等的缘由“平等”一词本身是与“效率”相对应的。“效率”一般指向事物、现象、活动的发展、成长的速度 ,多展示为明显的物质方面的效果 ,常用约定俗成的绝对量化指标去标识。“平等”一般指向事物、现象、活动的发展、进步的状态 ,多体现为隐性的精神方面的水平 ,常用不同侧面的相对质性指标去揭示。“效率”和“平等”都是人类普遍追求的共同…     

家庭、学校、学生综合因素与基础英语教育效果关系的研究--上海市2000名初三学生及家长的抽样调查

本研究对上海市初三学生及家长进行了抽样问卷调查和学生英语测试,并以此为基础,研究家庭、学校、学生三大教育社会学因素与基础英语教育效果的关系。研究结果一方面证实了三大因素中多数子因素对英语教育效果的显著积极主效应和相互效应,另一方面也拒绝了普遍认为某些子因素积极作用于英语教育效果的假设。     

民办高等教育发展的路径选择——以新建地方本科院校转制为例

随着高等教育大众化进程的不断加快,要从根本上解决高等教育的供需矛盾,吸纳更多社会资金来推动高等教育的持续发展,必须积极探索民办高等教育发展的新途径,在继续推进普通民办高校和独立学院健康发展的同时,新建地方本科院校的转制也是可供选择的现实路径。     

论公民道德人格建设

公民道德建设的价值目标 ,是逐步形成和完善公民道德人格。公民道德人格建设要遵循道德人格的养成规律 ,需要从外在的他律与内在的自律即道德教育与道德修养实践两个环节入手。两者的完美结合 ,就可以培育塑造出新时代理想的公民道德人格。     

论网络教育的利弊与完善

本文将网络教育界定为信息化带动的教育工业化实践，认为其优势与缺陷同出一源，都来自网络教育的工业化提供方式和“四大分离”固有特性，并在此基础上提出了扬长避短的五项完善措施。     

打造传媒巨舰搏击市场风浪--记湖南省广播电视局党组书记、局长、湖南广播影视集团董事长魏文彬

魏文彬率先提出媒体产业化道路、电视台机制改革、资本运营和文化产业市场化。魏文彬成了“电视湘军”的领头人。他自写的一副对联“变比拼为联合，走出湖南，寻找新对手；由分散到集中，面向世界，冲刺新目标”，是在新世纪进一步打造湖南传媒巨舰的新思路。     

幼儿园家长工作的误区、成因与出路

近年来，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育相互支持相互配合已成为广大幼教工作的共识，然而窨幼儿园应该怎样与家庭相配合，幼儿园的家长工作应该怎样实施才更有实效，却是一个在理论和实践上仍然比较薄弱的问题，从幼教实践上看，家长工作的内容虽日益丰富，形式亦有所发展，但实质性进展仍不明显，反而在认识和做法上出现了一些误区，成为家长工作持续发展的障碍。为使家长工作沿着更健康的轨道进行，为使幼儿获得更理想的发展，在此试对这些误区及其成因进行分析，并借鉴协同学的有关理论就如何实现家园配合的问题提出了若干思考，以就教于同行。