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941.
周先锋 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):160+173-160,173
新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革,作为物理课程的实施者,我们必须更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,努力学习,完善知识结构,在学习中反思,在反思中进步,做一个与时俱进的合格教师。 相似文献
942.
周群群 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):138+145-138,145
结合实际探讨地方高校如何在培养模式、师资配备、课程教学、专业训练、社会活动等方面体现自己的特色,提高人才培养质量,增强竞争力,寻找生存和发展空间。 相似文献
943.
特色办学是高等职业教育的一个重要办学方式,是社会对人才需求的结果。文章以江苏财经职业技术学院为例,合理利用文科教学资源,树立"文工交融"的办学理念,探索在文科院校背景下办好工科专业的人才培养模式,制定和实施人才培养方案,努力为社会培养合格的、有特色的高端技能型人才。 相似文献
944.
周丽妲 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):166-166
目前,高校团组织进公寓在实施过程中仍存在诸多不足,高校应从组织建设、运行机制、活动开展等方面加强团组织进公寓工作。 相似文献
945.
周慧慧 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):333-333
随着高等教育的发展和科学技术水平的提高,传统教学模式和手段受到了计算机和互联网为载体的科技手段的冲击。本文阐述了艺术专业大学英语课堂教学的特点,分析其局限性和改革的必要性;然后就现代信息技术手段在提高英语教学效果和促进艺术专业大学英语教学模式改革等方面的优势进行了分析,最后提出在这二者整合过程中该注意的问题。 相似文献
946.
周敏 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):264-264
发展学生实践能力是我国基础教育课程改革的核心目标,而学生的体育实践能力在一些中职学校却没有给予重视,对实践能力培养的研究还不够深入。为此,本文论述了中职学校学生体育实践能力的培养问题,对培养学生实践能力进行研究,以提高学生体育实践能力和培养新型的体育应用型人才。 相似文献
947.
周湘林 《高等工程教育研究》2011,(2):87-93
考察本科教学评估制度的有效性可从目标的科学性、过程的合理性、目标的达成度、结果的长效性四个维度,以事实与价值为准绳进行比较全面的分析.在实证调查基础上,运用模糊综合评价原理进行多级分析的结果表明,第一轮本科教学评估制度的有效性被认为一般,认为"较低"和"很低"的比例还较高,认为"较好"和"很好"的比例相对偏低.这说明本... 相似文献
948.
从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(上) 总被引:2,自引:0,他引:2
为了避免过度竞争,大学之间选择建立联盟。大学联盟实质上是三所以上的大学出于共同的目标自愿联合在一起,形成一种新的治理结构,对成员实施规范制约。随着办学自主权的扩大和落实,中国大学开始组建大学联盟。联盟的创建实质上是场域层面的制度建构。通过考察C9联盟建构组织场域的过程,我们发现:C9联盟的参与者,持续地建立了一系列的新制度,创造了一种新的激励结构,促使高等教育系统从竞争向合作的转变。C9联盟走向成熟的标志是由利益共同体走向价值共同体,当务之急是硬化某些规则和程序;创造行动仪式、符号和意识形态;强化价值认同,形成统一目标;把组织嵌入社会背景中,实现制度的扩散。 相似文献
949.
950.
农村高中男女生物理学习差异的调查及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在高中阶段,为什么女生的物理成绩不如男生?如何因材施教,提高女生的物理学习成绩是课题组主要研究的问题。课题组于2009年11~12月期间对农村高中男女生物理学习情况进行了调查研究,并分析了男女生物理学习差异的原因,探讨了有效指导女生学习物理的一些对策。 相似文献