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71.
德国的图书馆信息资源共享模式 总被引:5,自引:0,他引:5
德国图书馆信息资源共享主要集中在州层次上,主要组织形式是地区性图书馆联盟。全国性的信息资源共享通常针对特定的信息服务和信息资源,如文献传递服务和电子期刊。该文简要介绍了德国的图书馆信息资源共享概况,图书馆联盟的管理、技术、经费和成果。最后分析了德国图书馆联盟的特点与问题。 相似文献
72.
I-Schools运动对我国情报学研究生教育的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
本文简单介绍了美国I-Schools运动,从学科定位、师资力量、课程设置、培养目标等几个方面分析了我国情报学研究生教育中存在的问题.并在I-Schools的视野下,提出进行学科整合、增加社会认同度、加强合作与交流、完善评估体系的四点建议. 相似文献
73.
74.
从“知沟”理论到“农家书屋”图书配置 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对“知沟”理论的内涵解读,明确了我国城乡“知沟”现象存在的原因,结合当前“农家书屋”建设,提出了城乡间“农家书屋”图书配置的对策。 相似文献
75.
文后参考文献是论著重要的组成部分。图书馆目录元数据中,对文后参考文献揭示不足,无法形成相关信息网络链,不利于文后参考文献的获取。本文通过分析DC、MARC等常见元数据对文后参考文献的著录方式,从而实现合理的文后参考文献著录。 相似文献
76.
77.
我国高校图书馆“学科馆员”制度的实施情况分析 总被引:6,自引:1,他引:5
阐述了我国高校图书馆“学科馆员”制度的总体和“学科馆员”的职责要求、“学科馆员”的素质要求等方面实施的情况,分析了人员素质方面、工作开展方面、工作待遇方面、管理机制方面存在的问题。参考文献5。 相似文献
78.
地方公共图书馆积极参与"文化拥军"、"智力拥军"活动,必须坚持合作双赢、服务创新、管理科学、量力而行和保证安全等五大原则. 相似文献
79.
高校图书馆个性化服务"重点读者"的模式创新——以临沂师范学院为例 总被引:3,自引:0,他引:3
从确定读者的主体地位入手,探析高校图书馆个性化服务"重点读者"的缘起,提出个性化服务"重点读者"的做法和途径,论述由静态服务变动态服务,单向的被动服务变双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务"重点读者"模式的一种创新.实践证明高校图书馆坚持优先重点,兼顾一般,区别对待,协调发展的指导方针,是做好个性化服务"重点读者"工作的一种行之有效的方式. 相似文献
80.
诸雄潮 《中国广播电视学刊》2008,(10)
内参工作极是特殊,它的作用不可替代。它渠道窄小,却密布而畅通,如同人体的毛细血管,条条通向心脏。印量极少,威力却十分巨大。它十分重要,直递中枢,无可替代,在所有媒体的各种各样的报道中,中央领导做出批示最多的都是内 相似文献