STS教育思想在大学物理实验教学中的应用

本文介绍了大学物理实验教学的现状,分别通过实验理论、基础实验、综合性实验和创新性实验的教学案例,论述怎样有效地将STS教育思想应用到大学物理实验教学中。     

基于科研项目的研究生海洋生态学课程教改

研究生教育的根本目标是培养学生的科研能力和创新能力。结合现有科研项目,对研究生海洋生态学课程教学内容、教学方法和考核方式进行了改革。实现教学与科研相结合,以科研带动教学,注重培养研究生的科研能力和创新能力,以满足社会经济的发展对高层次专业人才的需要。     

基于网络平台开展学生课外科技活动的研究

本文针对目前我校开展学生课外科技活动存在的一些问题,介绍我校的一些方法和思路。我校通过网络平台的方式,开展学生课外科技活动,并加强对学生的管理,最终取得了较好的效果。     

如何有效提高临床见习课的质量

临床见习课是临床医学生进入临床实习前的医学教学课程,是医学院校理论教学转向临床实习实践的过渡与补充。通过在医院里与实际病患的接触,能帮助学生加深对课本知识的认识和理解,熟悉实际临床工作,为即将到来的实习打下坚实的基础。但目前的现状不容乐观,医学院校及医院较之实习对临床见习重视不够,学生兴趣不足,达不到预想的教学效果。如何有效提高临床见习课质量成为了教学医院面临的重要问题。     

对学校生命教育内容的探究

本文首先对生命教育的概念进行了界定,针对近年来我国青少年的自杀现象,对生命教育问题的原因进行了分析。希望在学校内通过体验生命的来之不易,来正确地看待死亡,加强抗挫折教育和培养博爱情怀等内容来加强生命教育,推动生命教育的开展。     

民办高校学生基本习惯现状分析

民办高校是高等教育的重要组成部分,对民办高校学生进行基本习惯现状分析具有重要意义。本文对民办学校学生和一线的教育工作者进行走访和调查,从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面对当前民办高校学生的基本习惯现状分析,同时从社会条件制约、师资力量匮乏、社会负面导向影响、网络虚拟世界冲击、社会就业环境恶劣、学校举办方的原因等方面进行剖析思考,提出从民办高校学生基本习惯现状分析,进而进行养成教育培养探索的思路。     

Abstract Painting of Zhang Daqian

Zhang Daqian is a master painter of Chinese traditional painting who enjoys worldwide reputation. He is also an artist with strong individuality and legendary experience. His artistic career can be divided into three different stages: following ancient masters before age 40, following the law of nature between age 40 and 60 and following mind after age 60. In his early years, Zhang     

Differential item functioning analysis of the 2003-04 NHANES physical activity questionnaire

Using differential item functioning (DIF) analyses, this study examined whether there were any DF items in the National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES) physical activity (PA) questionnaire. A subset of adult data from the 2003-04 NHANES study (n = 3,083) was used. PA items related to respondents' occupational, transportation, domestic, leisure-time, strength-related, and sedentary activities were analyzed for DIF using Mantel-Haenszel, SIBTEST, and analysis of variance procedures. Some items were identified as DF items, with the majority of those items favoring advantaged social groups. For example, items about domestic activity and moderate-intensity leisure-time activity were DF items favoring non-Hispanic Whites, and persons with higher levels of education (e.g., some college or more) or income (e.g, annual family income [AFI] > $34,999). The vigorous activity item was a DIF item favoring younger adults (ages 20-59 years) and persons with higher levels of education or income. Occupational PA presented DF favoring Hispanics and persons with lower levels of education (e.g., high school or less), and the transportation-related PA item presented DF favoring persons with lower incomes (e.g., AFI $34,999). These findings highlight the importance of conducting DF analysis in PA survey construction and emphasize the need to introduce DIF concepts and methods to PA researchers.     

何时进行专利许可？考虑创新规模的企业专利许可时间决策研究

专利技术许可已经成为开放式创新时代企业获取创新利益的重要方式,而何时进行专利许可是企业面临的重要决策问题。本文根据专利的法律化过程将专利许可时间分为专利申请-公开之间、公开-授权之间以及授权后,重点考察不同创新规模条件下企业的专利许可时间决策差异。通过将专利公开效应与授权效应纳入到企业专利许可时间决策模型,从理论上推导出企业创新规模与专利许可时间决策的关系,即：（1）企业创新规模增加会导致专利申请-公开之间许可的概率增加;（2）企业创新规模增加会导致专利公开-授权之间许可的概率先增加后降低,即企业创新规模对专利公开-授权之间许可概率的影响呈倒U型;（3）企业创新规模增加会导致专利授权后许可的概率降低。然后,本文利用2001-2015年中国企业在国家知识产权局申请且第一次备案许可的11865条发明专利进行实证研究,结果验证了以上所有理论命题。本研究从理论上揭示了不同创新规模企业的专利许可时间决策机制,对我国企业技术转移策略选择以及技术转移政策设计具有重要实践启示。