哈体院体育教育专业开设特殊体育教学课程的可行性思考

在高等体育院校开设特殊体育教学课程,是国内外教育领域的新生事物。随着国内外残疾人体育事业的迅速发展和体育教育课程的改革与完善,在我院体育教育专业开设特殊体育教学课程已日趋成熟。经过调研与考察就此问题提出建议与设想,供同仁参考。     

新时期高校思想政治工作中灌输理论的运用

灌输理论对于进一步加强和改进高校思想政治工作具有重要作用.新时期高校思想政治工作坚持和发展灌输理论,核心是增强灌输内容的时代性;关键是树立以青年学生为本位的思想;重点是增强工作方法的先进性.     

对高校体育教学模式的研究

体育教学模式是在一定教学思想指导下，为完成规定的教学目标而形成的规范化程序，对体育教学模式的研究，实质上是对体育教学活动中各要索之间组合的整体设计的研究。当前高校已形成多种体育教学模式并存的格局，较为典型的有三基型、并列型、一体化、三段型和俱乐部型5种教学模式，由于俱乐部型模式有许多优越性，将会成为高校体育教学的主要模式。     

著作权适度保护与数字图书馆行为的适度扩张

当前 ,数字图书馆面对著作权而处于角色模糊、权利缺失、行为受缚的尴尬境地。对此 ,可通过著作权适度保护和数字图书馆行为的适度扩张予以缓解。数字图书馆行为适度扩张包括合理使用、法定许可等内容 ,其途径有 :集体对法制施加影响、建立著作权管理机构、争取政府和社会支持等。参考文献 16。     

对新时期体育教育专业教学改革方向的研究

通过简要分析当前高校体育教育专业改革的现状与存在的主要问题，针对目前社会对体育人才需求的特点，并结合我国“健康素质”教育的目标，提出我国体育教育专业改革应重视课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等内部因素的改革，充分挖掘各种新的教学资源，真正实现我国体育教学水平的全面提高。     

晶闸管可控整流电路保护环节的计算

本文介绍了晶闸管可控整流电路在采用阻容吸收装置、压敏电阻进行过电压保护及采用快速熔断器进行过电流保护时,保护环节参数的计算与选择.     

公办中学学校行政人员文化研究——由布迪厄的“惯习”观点说开去

“惯习”是沟通宏观与微观、结构和个体之间的桥梁,通过“惯习”的分析框架,我们发现中学行政管理制度有利于行政人员,不利于教师,行政人员日常言行也表现出轻教学的倾向。公办中学学校行政人员特有的“文化”———行政优于教学,就契合了布迪厄的文化再生产模式:结构———惯习———言行———结构。学校改革应从改革结构层面(制度)开始。     

城市社区体育设施配套建设立法研究

本文采用实地调查、资料收集、专家访谈等方法,从城市规划和健康住宅功能的角度,对城市社区体育设施配套建设的立法现状进行了调查研究,并根据现状揭示了其中存在的问题。通过对问题的分析,建议结合社会保障这一概念确立城市社区体育设施配套建设的法律定位,同时讨论了项目选择、用地定额及统一性的规定与地方立法相结合等问题。     

试谈发展示范性高等职业院校的几个问题

本文着重阐述了示范性高等职业院校的内涵、发展示范性高等职业院校的必要性和现阶段发展示范性高等职业院校的措施三个问题。     

项目教学法在中职校本教材建设中的应用

以建构主义理念为指导,按照发展性原则,围绕"服务学生,就业导向,培养能力"的核心理念,将项目教学法应用到中职校本教材建设中,既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的主体地位。项目校本教材的编写,应遵循科学性与思想性、规范性与程序性、灵活性与务实性、适度超前与效益最佳等原则,并采用PDCA方法,提高编写质量和使用中的满意度。