新时期教师专业发展途径探究

教育教学质量的提高取决于教师专业发展的水平。开展教研科研,开发校本课程,提升专业素质,挖掘隐性知识等,都是教师专业发展的有效途径。     

Performance degradation of stealthy attacks against sensor measurements in vector systems

In this work, we analyze the performance degradation of stealthy attacks against sensor measurements in vector systems. Two types of attacks are considered. One is strictly stealthy attack and the other is ?-stealthy attack. For the strictly stealthy attack, we characterize the upper bound of the performance degradation and design an optimal strictly stealthy attack that can achieve the upper bound. For the ?-stealthy attack, we quantify the upper bound of the performance degradation and propose a sub-optimal ?-stealthy attack approximately achieving the upper bound. Numerical results are given to illustrate the trade off between performance degradation versus the stealthiness level of the attack.     

体育赛事风险特征及分类研究

借鉴项目管理和风险管理的理论对体育赛事风险基本属性进行归纳与总结,对体育赛事风险的基本定义进行描述,并提出了体育赛事风险分类的新的标准与方法,为开展体育赛事风险的研究提供理论参考。     

王阳明乡治思想探析

在阳明的文录、公移、告喻、奏折、诗文中,有诸多乡治思想。阳明在庐陵、南赣、汀漳、上杭、丰和、崇义、思田等地平定叛乱、赈济灾民、减免赋税、兴办书院社学、实行保甲制度、制定乡规乡约、推行土官自治、疏通盐法、设立县治等都是其乡治思想的体现,表现为宽猛相济、恩威并重、德法兼施等特点。     

文化体制改革对体育体制改革的启示与借鉴

利用文献资料法、逻辑分析法及比较法,对我国文化体制改革的历程进行分析,指出体育体制改革应借鉴文化体制改革的成功经验。认为:体育体制改革应当形成政府与社会互补型的体育管理体制;实行体育体制改革前期试点,总结经验,逐步推广;理顺体育事业与体育产业的关系;加大投入,构建公共体育服务体系;积极培育多元化体育市场体系;以体育法规制度建设为保障;改革国有资产管理体制,合理分配体育资源;以人为本,实现竞技体育、群众体育、体育产业均衡化发展。     

对高校开展"阳光体育运动"的思考

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.     

苏北农村中小学生家庭成长环境对身心健康的影响

通过调查,对苏北农村中小学生所处的家庭环境进行分析：父母受教育程度、家庭经济、家庭作业、营养都是影响农村中小学生身心健康的主要因素;卫生习惯、家庭关系等因素对农村中小学生的健康成长也有着不同程度的影响。     

普通高校开展“阳光体育运动”的理性思考

本文在已有研究的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法、调查法等科学研究方法,对高校＂阳光体育运动＂的开展情况进行仔细分析,对实施过程中存在的突出问题进行分析,有针对性地提出相应对策,为今后明确高校体育工作方向,促进高校＂阳光体育运动＂广泛开展提供参考和帮助。     

漫忆江南春节供奉“尊主”习俗

所谓＂尊主＂,就是旧时绘有祖先遗容的卷轴。尊主卷轴代代延续,世世相传,以显示孝悌传家、子孙不忘所出。在西方照相技术尚未传人中国之前,上一辈过世后,子孙们为了怀念祖先,都要聘请职业画师精心绘制先人遗像。-     

来燕榭中多珍藏——谈黄裳藏明刻本《唐宋文钞》

黄裳是我国当代著名的学者、散文家、古籍收藏家。来燕榭是其用过的多个书斋名号中最著名的一个。初识黄裳先生并不因为他的藏书,而是他的散文。20世纪80年代,＂文革＂时的＂读书无用论＂渐渐肃清,青年人开始觉悟,开始读书。