把中国史学史和史学理论研究提升到新的高度--访瞿林东教授

瞿林东,1937年生,安徽肥东人。1964年毕业于北京师范大学历史系,同年考取研究生,师从白寿彝教授攻读中国史学史专业。现为北京师范大学史学研究所教授、博士生导师,北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任、《史学理论与史学史学刊》主编。著有《唐代史学论稿》、《中国史学散论》、《中国古代史学批评纵横》、《史学的沉思》、《杜佑评传》、《史学与史学评论》、《史学志》、《中国史学史纲》、《白寿彝史学的理论风格》、《中国史学的理论遗产》、《中国简明史学史》以及《史学导论》(合著)等专著,发表相关论文200余篇。2005年上半年,邹兆辰教授对瞿林东先生进行了访谈,2005年11月又补充了部分内容。     

关于劳动力产权个人所有及提高人力资源质量等问题的探讨

探讨在市场经济条件下劳动力劳动者个人所有的必然性.从提高人力资源质量、人力资源配置的双向选择、对人才的激励和使用几个方面,为人事管理部门和劳动力产权所有者进行人力资源开发管理以及人力资本积累投资决策提供依据.     

对当前大学师生关系现状的调查与思考

师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生成长和教育质量。通过调查全面把握当前大学师生关系的现状,并在分析问题原因的基础上,分别从学校、教师、学生等方面入手,对改善大学师生关系提出了相关建议。     

论走班式分层教学模式在职业教育中的应用

目前职业教育中兴起的走班式分层教学模式带来了较大的社会反响,文章结合多元智能这一全新的教育理念,通过分析职业教育的特点、走班式分层教学模式的优势以及三者之间的关系,力图论证走班式分层教学这一教学模式是符合目前在多元智能理论指引下的职业教育课改要求的。     

高校语言实验室的自主化管理

近年来，各高校语言实验室的条件虽然大大改善。但它的使用与管理之间的矛盾却在逐渐加剧。本文通过分析高校语言实验室的现状，阐述了语言实验室的自主化管理模式。     

关联性原则在广告创意中的运用

关联性原则是ROI原则的重要组成部分。它主要指的是广告创意必须与产品、消费者、竞争者、广告目标相关联。要实现广告创意与产品的关联,必须在对产品概念进行了解、分析的基础上恰当地运用表现技巧彰显产品的个性;广告创意与消费者的关联指的是广告要站在消费者的立场说话;广告创意与竞争者的关联的关键是同中求异;广告创意与广告目标的关联指的是广告创意必须围绕广告目标的变更而变更。关联性原则是广告人无法摆脱的一个紧箍。当然聪明的广告人往往懂得如何化腐朽为神奇,使紧箍成为自己头上最美丽的饰物。     

高校贫困生问题的伦理思考

高校贫困生问题是教育公平的重要内容,而教育公平是构建和谐社会的基本要求.本文从政治伦理的角度,分析了高校贫困生问题,指出问题产生的根源在于当前我国经济和教育等社会制度安排存在缺陷.同时提出了解决高校贫困生问题的"政府主导型"模式,以及引导贫困生追求美好生活,给贫困生以尊严和力量的设想.     

新世纪发达国家职业教育的改革举措

进入21世纪,发达国家在职业教育方面实行了一些新举措:德国启动"培训攻势"行动,制定改革清单,修订<联邦职业教育法>,出台<职业教育保障法>;澳大利亚制定并实施职教与培训国家策略,调整国家行业培训咨询委员会,改革培训包;英国对"现代学徒培训制度"进行改革;韩国对教育行政管理机制进行改革.瑞典、挪威等国也进行了相关改革与创新.     

移植与嬗变：武夷山妈祖信仰考察

妈祖信仰在明清之际由商帮移植进武夷山地区,在以后的发展中其信仰群体与信仰形态均发生了嬗变。当下妈祖信仰在武夷山仍然具有一定的社会意义和经济意义。     

国外人文社会科学奖励分析

目前,我国的人文社会科学奖励相对薄弱,人们对国外人文社会科学奖励的认识也不够充分。本文简略介绍了国外人文社会科学奖励的一些情况,并对其特点进行了粗浅的分析,在此基础上提出了几点建议,以期为我国的人文社会科学奖励工作提供参考。