具有时延约束的功率分配技术

综合考虑业务时延敏感特性和信道质量,给出时变信道下多用户系统有效容量表达式,提出基于有效容量的多用户功率分配算法（MPAS）. 仿真结果表明,与最大化吞吐量为目标的注水算法和用户功率分配次优算法相比,MPAS能够获得10%~20%的有效容量增益,有效地满足业务的时延要求.     

缩小西部信息差距促进人力资源开发

重视提高西部人的知识结构和技能有助于促进西部经济发展，加大西部信息基础设施投资既促进内需又能缩小信息差距。通过各种信息形式构建形式构建的信息网络将提高西部人获取知识的能力，从而为其智力素质提升创造条件。     

从文化的角度论中国足球现状

从文化的角度论述和分析了中国足球的现状与文化,指出作为文化现象的足球在中国的传播也必须经历与本土文化扩散--碰撞--融合的三个过程.足球文化在中国尚处于碰撞阶段,足球文化与中国文化的碰撞将长期继续下去.要想达到融合的程度产生一种新的完整意义上的足球文化,必须要有良好的外部环境和适宜制度条件,扩大交流.     

1993-2003年我国男子撑竿跳高运动发展状况分析

通过运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对10年来我国男子撑竿跳高与世界男子撑竿跳高进展进行对比分析,从中发现我国男子撑竿跳高及世界男子撑竿跳高的发展规律.同时,通过对项目注册人数、选材及对项目特征认识的分析,为我国男子撑竿跳高项目的进一步发展提供理论参考及实证依据.     

单脚起跳技术在排球快攻中的运用

分析了排球单脚起跳技术的特点及其运动生理学原理，并对单脚起跳技术在排球快攻中的运用进行了论述。     

试论体育教学中备课环节对教学质量的重要性

从体育教学师生的角色作用、体育教学备课过程的主要内容和备课方法论述了高校体育教学中备课的作用,它是影响体育教学质量的重要环节。提出高校体育教学备课的主要内容和合理有效的备课方法。     

画家和他的孙女

画家有一个六岁的孙女.六岁的孙女叫婷婷.婷婷也喜欢画画.     

小型图书馆的图书管理工作

<正> 图书的搜集、加工、保管、流通是图书馆主要的日常业务活动,在这一过程中,如何做到手续完备又简便易行,是目前小型图书馆应着重考虑的问题之一.一、图书的搜集图书(包括期刊等)的搜集是多方面的,但主要是从书店、出版发行部门采购.图书进馆,采购人员应将购到的图书和购书发票清点核对整理,在发票上签字,一并交给编著人员进行登记、加工.赠送、征集、自编等搜集到的图书进馆,亦应照此办理.     

王安忆的写作人生

在当今中国的女作家群中,王安忆的名字读者应该是非常熟悉的,她是文坛上最具魅力、最有影响的作家之一。在全国第七届作家代表大会上,新当选为中国作协副主席的王安忆,于2006年11月15日返沪时在机场接受记者采访中表示,作代会选择她担任这一职务,是对上海作家的信任,至于她自己     

Equipping novice teachers with a learning map to enhance teaching practice

Using tools to support learning design has been proven feasible in improving the integration of technology into the curriculum. However, novice teachers are faced with two major issues, including their limited experience in learning design and limited ability in using new technologies. Learning map is explored and developed in e-Textbooks to serves as a scaffolding for novice teachers during their development into expert teachers. This paper presents a case study in which learning map is integrated into learning design with associated resources in an e-Textbook authoring environment. The participants were instructed to complete a learning design task for an e-Textbook during a one-hour session and then complete a questionnaire afterward. The results indicate that novice teachers value the learning map for learning design in e-Textbooks regardless of their background in ICT teaching and learning design. Novice teachers adopt positive attitudes toward the use of templates because of their numerous benefits. The teachers also suggested that better quality templates should be integrated into the authoring tool to distinguish the advantage of e-Textbook learning design from that of a traditional book and to provide them with additional options.