翻转课堂教学模式应用于大学英语课的可行性分析

翻转课堂这种新兴的教学模式真正实现了"以学生为中心"的教学理念。它将知识的传授和知识的内化两个阶段颠倒,使学生学到的知识点能在课堂上得到运用,符合语言学习的目的。本文根据翻转课堂的内涵,分析了大学生的学习特点以及英语语言学习的特点,探讨了翻转课堂应用于大学英语课的优势以及面临的挑战。     

辩证思维视角下高等职业教育课程观的再审视

辩证思维作为逻辑思维的更高境界,无疑标志着人的综合能力提升,高职课程观综合着“高”与“职”这一对辩证属性,因此应从辩证思维融入的视角审视高职课程的改革历史和现状,并以辩证思维方式分析高职课程观的相关要素、课程体系的设计与实施,进而实现学生技术技能提升的同时,彰显教育的本真。     

计算机辅助船舶设计系统研究

简要介绍计算机辅助船舶设计技术在国内外的发展,着重研究TRIBON、NUPAS-CADMATIC等常用系统。     

“试验设计与数据处理”课程教学模式创新与实践

本文根据“试验设计与数据处理”课程的性质及教学目标,针对传统教学模式存在的“三多三少”问题,从教学内容、教学方法、教学手段、学生创新实践能力的培养四个方面提出了教学模式创新与实践的思路和方法。     

浅析互联网视频对高职院校外语教学的影响

互联网视频的普及为高职高专外语教学提供了多样化的教学材料,有利于营造良好的语言环境,网络视频内容的时效性有利于提高学生的学习热情。但另一方面网络视频的应用也对外语教学提出了挑战：教师要扩充知识储备,提高信息素养,注重学生个性化需求．在网络视频的使用上给予学生适当的引导。     

物理电学连图题的八个考点

电学实验连图题,是物理理论与物理实验紧密结合的一种考试题型.较好的电学连图题是对考生较高层次的物理理论素养和实验技能的综合考查,因此是历年物理高考实验题的一个难点.     

六盘水市野钟自然保护区黑叶猴生态及种群数量的春季调查研究

2004年4月3日至5月5日,笔者对黑叶猴进行了野外生态及种群数量调查研究,结果表明:(1)原野钟保护区内的黑叶猴仅有8群50只,其中包括1只当月生黄毛婴猴。猴群与1987年调查结果一样,但猴群个体数减少23只,主要是家庭成员减少;(2)保护区外围新发现7群59只,其中包括新增当月生4只黄毛婴猴;(3)黑叶猴的春季食物主要是被子植物的幼芽、叶和花;(4)野钟黑叶猴自然保护区应以黑叶猴分布及取食范围为依据,重新调整规划,建议下游从花嘎乡的底母村左侧河谷两侧到上游叉河北盘江两岸重新规划为黑叶猴自然保护区。     

贵州毛茛属分类研究

通过多年的资料收集和标本采集整理,本文收载贵州毛茛属共10种,2变种。其中对《贵州植物志》补遗5种(含贵州省分布新记录2种,即:R.diffusus,R.trigonus.),2变种;编制出贵州毛茛属分种(变种)检索表;对每一种(变种)均引证出重要文献,并介绍其主要鉴别性特征、产地及分布。     

普通高校园区体育发展的新趋势及对策研究

近几年我国高等教育飞速发展,大学校园扩建、高校合并优化以及后勤服务社会化等多层次的变革,已逐步形成一所学校多校区、学生公寓园区化、学生公寓远离主教学区,教学与公寓分区建设的全新校园格局。由于体育教学部门尚未意识到学生从主教学区返回园区后,园区已成为学生课后从事锻炼和活动的重要场所,相关改革措施滞后,使园区体育与体育教学脱节。将园区体育活动纳入课外体育锻炼学分管理和大学生素质教育拓展计划,在学校体育主管部门、学校团委等多部门指导引导下学生根据兴趣、爱好和乐于参与的外部运动形式组建以组织为主和参与为主的学生体育团体,逐步健全学生参与园区体育活动的评价体系,有效地将学校体育教育寓于大学生园区生活之中。     

企业知识管理水平的测评

从管理者对知识管理的重视程度，知识管理基础设施的建设水平，人力资源管理知识化水平，组织结构和企业文化的适宜度，知识的检测、评估和利用水平，外部关系整合的知识化水平等六个方面建立了企业知识管理水平的测度指标体系，并进行了综合评价。