集值映象对与单值映象的公共不动点定理

在单值映象与集值映象相容或次相容的条件下,给出了完备凸度量空间中集值映象对于单值映象存在公共不动点的一个充分条件,改进和推广了文[1-4]中的已知结果。     

学科中心课程:内涵、理论假设及组织方式

学科中心课程以有组织的学科内容为材料依据,按照学科结构来确定所要学习的内容,注重学科知识体系的完整性。它的形成建立在这样一个假设上:人们通过学习各门学科知识,就能形成关于世界的整体知识。从古至今长期的演变过程中,它存在三种最基本的组织形式,即科目设计、学术性学科设计、综合性学科设计。在新课程背景下,既要消除对学科中心课程的一些误解,又要正视其局限性,对学科中心课程进行改造和完善,不断提升其品质。     

机械制造技术综合性设计性实验教学研究

综合性设计性实验是培养机械制造专业应用型人才的重要环节,本文根据机械制造学科特点和综合性设计性实验的要求,研究在机械制造技术开展综合性设计性实验教学,给出了实验教学的模式,实施过程的重要措施。创新的机械制造技术综合性设计性实验将有利于在教学资源有限的条件下有效地开展综合性设计性实验。     

湘潭市终身教育体系构建的基本经验

构建终身教育体系、建设学习型社会是一种国际潮流,也是我国政府强力推进的一项根本国策。然而,各地终身教育体系的普遍构建并非一朝一夕之事,它需要采取过硬措施、借鉴经验、努力践行。作为全国终身教育体系构建的先行区、示范区之一的湘潭市在这方面积累了宝贵的经验可供参考。     

江西中小企业协同创新影响因素的实证分析——以产业技术创新联盟为例

本文以产业技术创新联盟为例,对江西中小企业参与协同创新行为的影响因素进行实证分析。回归结果表明,研发投入强度、参与编制产业技术路线图、成为共性技术研发和成果推广依托单位等因素对江西中小企业参与联盟有显著性正向影响,并提出针对性的政策建议。     

虚拟社区条件下研究生知识共享行为研究

通过对虚拟社区中研究生的调研,对其知识共享行为的影响因素进行探讨。对人大经济论坛这一虚拟社区的高积分研究生用户在线收集的250份有效问卷,运用探索性因子分析和验证性因子分析的研究方法,构建虚拟社区条件下的研究生知识共享行为结构方程模型。研究结果表明:动机、互惠规范和自我效能这3个因子对共享意愿有显著的正向影响;互惠规范因子对共享行为有显著的正向影响,动机和自我效能因子对共享行为影响不显著;共享意愿对共享行为有显著的正向影响。在文章最后,提出了相应的对策建议和研究局限。     

民营企业社会资本对创新绩效的影响——基于知识管理视角

针对靠"社会关系"和以某种机会起家、发展的民营企业,10年后大多数倒闭的现象,研究其社会资本在知识管理为中介作用下对创新绩效的影响及作用机理;根据企业生命周期各阶段的需要层次不同,关注社会资本类别、知识管理与创新的程度不同,将民营企业成立分为10年上下2个阶段,建立结构方程模型比较研究与实证,得出有意义的结论。     

标准与实践:清代地方档案的文件级著录

档案著录是档案整理与研究的重要内容。既往对于清代档案著录的研究主要集中于案卷级著录,而对文件级著录的研究尚不充分。本文以清代南部县衙档案著录为例,详细论述清代地方档案文件级著录的标准及实践中的著录项目、管理、流程与审查等,以弥补档案文件级著录研究之不足,并为清代档案及其它档案的文件级著录提供可资借鉴的方法和经验。     

基于边缘检测与传统差分法的目标检测方法

在帧差法和背景差分法的基础上引入了边缘检测以及形态学处理,提出了一种将基于边缘检测的帧差法与背景差分法相结合的算法,并进行了仿真实验.实验结果表明,该算法计算简单,有效地弥补了背景差分法与帧差法的不足,在场景发生局部亮暗变化的情况下能够取得较好的检测效果.     

陕西医疗机构公示语英语翻译的规范化研究——以陕西省6所医院为例

本文选取了陕西省6所医院的英语公示语语料,以林克难"看易写"原则和丁衡祁ABC模式(Adapt-Borrow-Create模仿-借用-创新)理论为指导,与在美国搜集的英语文本进行平行文本对比分析发现,存在着语法错误、忽视文化差异的翻译不当、拼写错误和汉语拼音与英语单词混合使用等不规范问题,并提出了医疗机构公示语的英语翻译建议。