一种基于模糊规则的分布式OA专家系统模型

通过对CORBA、分布式、多agent、模糊聚类、OA系统、专家系统以及决策支持等技术的分析 ,提出了一种基于模糊规则的分布式OA专家系统模型 (DOAES) .在该模型中 ,决策者的知识和经验经处理转化到知识库中 ,从而使系统具有自适应和自学习能力 .DOAES模型成功地应用在招商引资管理系统中 .     

香格里拉未来50a主要气候环境要素变化预估——基于小波分析和多元 VAR 回归预估模型

采用云南省香格里拉气象站55a（1958-2012）的逐年气温、降水量、绝对湿度、相对湿度和霜日数资料,引入多元最小二乘估计模型（多元OLS）、多元向量自回归模型（多元VAR）和结构方程模型,基于Morlet连续复小波（Cmor）变换的主周期数据,探索未来50a香格里拉气温等气候环境要素的定量预估模型、变化趋势及5个主要气候环境要素的相互关系。结果表明：未来50a内香格里拉的气温以0.44℃/10a的速率升高,50a后气温将升高2℃左右;降水以围绕平均值做周期振荡为主,并以14.7mm/10a的速率增多;绝对湿度以0.06 mg/L/10a的速率增大,并有明显的周期振荡;相对湿度以-0.96%/10a的速率减小,并有周期振荡;年霜日数以-2.8d/10a的速率减少,并有周期振荡。绝对湿度、相对湿度和霜日数的变化与气温和降水的变化显著相关,气温变化对湿度和霜日数的影响大于降水量的影响,气温的持续升高是除降水外其他气候要素变化的主要原因。     

计算机辅助船舶设计系统研究

简要介绍计算机辅助船舶设计技术在国内外的发展,着重研究TRIBON、NUPAS-CADMATIC等常用系统。     

鱼藻池的故事

<北京档案>曾于2001年第4期刊登<金鱼池沧桑>一文,其间说:"金鱼池原名鱼藻池,因以养金鱼为主,俗称金鱼池."其依据之一是<大明一统志>载:"鱼藻池,在文明门外(即崇文门外)西南,燕京城内.金时所凿,池上旧有瑶池殿."(按:据笔者所知,<明一统志·顺天府>有如下一段记载:"鱼藻池在宣武门外西南燕京城内,金时所凿,池上旧有瑶池殿."金中都城旧称燕京,文明门外何来鱼藻池?所以这才是准确的.)依据之二是<日下旧闻考>载:"鱼藻池,俗称金鱼池,其民以蓄金鱼为业焉,明人多往观鱼."然而,正是由于明清两代的几位学问家或未做实地考察,或对某些史书记载未做审读鉴别,将"金鱼池"与"鱼藻池"扯在一起.其实,"鱼藻池"乃是金中都宫城中的一处宫苑,其确切位置当在今广安门南、白纸坊桥西约200米处的一个湖泊,新中国成立之后将其称之为"青年湖",但它绝非今天坛北门外的"金鱼池".     

数据结构与算法课程的入门教学范例——迷宫问题

完整地分析了作为数据结构与算法课程入门教学范例的迷宫问题的求解.迷宫问题包含两个完备的求解问题,求一个解与求最优解.问题的求解过程包含了问题的计算机表示方法,以及分别基于数据结构栈和队列的深度优先和广度优先搜索算法.     

A Hands-On Organ-Slicing Activity to Teach the Cross-Sectional Anatomy

The presentation of pre-sliced specimens is a frequently used method in the laboratory teaching of cross-sectional anatomy. In the present study, a new teaching method based on a hands-on slicing activity was introduced into the teaching of brain, heart, and liver cross-sectional anatomy. A randomized, controlled trial was performed. A total of 182 third-year medical students were randomized into a control group taught with the prosection mode (pre-sliced organ viewing) and an experimental group taught with the dissection mode (hands-on organ slicing). These teaching methods were assessed by testing the students' knowledge of cross-sectional specimens and cross-sectional radiological images, and analyzing students' feedback. Using a specimen test on three organs (brain, heart, and liver), significant differences were observed in the mean scores of the control and experimental groups: for brain 59.6% (±14.2) vs. 70.1% (±15.5), (P < 0.001, Cohen's d = 0.17); for heart: 57.6% (±12.5) vs. 75.6% (±15.3), (P < 0.001, d = 0.30); and for liver: 60.4% (±14.5) vs. 81.7% (±14.2), (P < 0.001, d = 0.46). In a cross-sectional radiological image test, better performance was also found in the experimental group (P < 0.001). The mean scores of the control vs. experimental groups were as follows: for brain imaging 63.9% (±15.1) vs. 71.1% (±16.1); for heart imaging 64.7% (±14.5) vs. 75.2% (±15.5); and for liver imaging 61.1% (±15.5) vs. 81.2% (±14.6), respectively. The effect sizes (Cohen's d) were 0.05, 0.23, and 0.52, respectively. Students in the lower tertile benefited the most from the slicing experiences. Students' feedback was generally positive. Hands-on slicing activity can increase the effectiveness of anatomy teaching and increase students' ability to interpret radiological images.     

浅谈冼夫人爱国主义精神对构建和谐社会的影响

冼夫人是一位粤西发展史上把国家利益放在至高无上地位的伟大女性。经过历史的长期演绎,冼夫人爱国主义精神主要凸现出这么几个方面：执法必严的原则、和谐相处的民族团结原则、不断创新改造社会原则。     

大学通识教育教学质量评价体系及指标设计

科学、系统和可操作的通识教育教学质量评价体系的基本框架是:评价目标——通识课程教学目标对通识教育三大目标的支持程度,教学内容是否符合上述三大教学目标,教学形式与方法是否有利于实现上述三大教学目标,教学效果是否达到上述三大教学目标;评价对象——教师和学生;评价方法——档案袋评价法、课程嵌入式评价法、自我评价与他人评价相结合等;评价内容——教学目标、教学内容、教学方法和教学效果。     

数控旋转超声波加工机床研制及其在实验室建设中的应用

阐述了数控旋转超声波加工机床的工作原理和研制过程、关键技术的进展、实验课程建设、实验队伍建设,以及人才培养中所发挥的作用;指明了高水平实验设备的研制是改进实验方法和手段、提高实验教学质量、促进实验技术人才成长的重要途径,指出了旋转超声波加工机床进一步改进的途径.