有线电视系统用户分配网络的设计

介绍有线电视系统分配网络设计中分配放大器输出方式的确定、工作电平的计算、分配网络模式的分配原则和器件的使用技巧     

浅议21世纪高等工程教育的教材建设

结合我国高等工程教育中教材建设工作所存在的问题,从三个不同的侧面提出了相应的对策,并讨论了如何建立适应时代发展的教材工作体系。     

主观评分数据的稳健化处理初探

统计应用领域中,统计量的稳健性的重要性在于数据有少量异常值情况下,仍能使统计处理保持较好的稳定性.体育科研中数据的收集过程受多因素影响致使所收集的数据常常混杂异常值,从而影响了统计结果准确性,甚至会误导分析者.通过对竞技体育中的主观评分数据现行处理办法的稳健性进行分析,指出该处理过程稳健性差的原因在于统计量本身缺乏稳健性,并从变换的角度提出了非参数变换办法增强统计处理过程稳健性,实证研究表明,对主观评分数据的实施非参数稳健化变换在保证结果有效性的同时具有可行性与可操作性.     

女子手球运动员骨密度值的研究

采用测试方法,对国家女子手球队运动员(运动组)和非运动专业女生(对照组)的骨密度及某些身体指标进行对比分析.结果显示,运动组具有较高桡、尺骨骨矿密度BMD和骨矿含量BMC值,与对照组比较,有显著性差异(p＜0.001);同时,运动组与对照组BMC等值,和身高、体重及体重派生指标具有较高的相关性.结果提示,身高、体重等可影响骨密度值的大小,运动能提高骨密度.     

乡村传播意义下的农村发展

本文从乡村、乡村传播、乡村发展概念出发,阐释在建构乡村传播过程中,诸种因素在历史变迁和现实转化中的演变理路,以及演变的种种渊源及社会背景,从而阐释其对于农村发展的意义,并提出在实践意义下,如何从综合传播的状态,探寻中国当下农村发展的思路.     

五年制师范《现代教育技术教程》教材的探析

现代教育技术课程是五年制师范学生的必修课程,1999年6月江苏省教育厅根据原国家教委师范司<大学专科程度小学教师培养课程的方案(试行)>的基本精神,组织编写了五年制师范<教育技术教程>一书.但由于教育技术学的快速发展,媒体更新迅速,现行教材不能适应当前教育尤其是基础教育课程改革的需要.因此,江苏省根据五年制师范的实际和需求,对该教材进行了修正.针对该书的使用情况,笔者对相关教师进行了数据调查,并从<现代教育技术教程>的基本理念、设计思路、教育技术与信息技术关系、数字化资源与环境、信息技术与课程整合等方面进行了探析,以此期望一线同仁能给予关注和指正,使该教材的编著更趋完善,更好的体现高等专科教育的基础性、新课改的时代性.     

我国农业网站建设研究综述

农业网站的迅猛发展日益受人关注,文章采用文献资料法,对农业网站建设现状、问题和对策几个方面作了简要述评,并对相关研究提出几点建议。     

职业行动能力导向的德国高等工程教育培养方案探究

Zuo Donghong;Cheng Wenqing;Luo Jie;Zeng Yujiang