论学校管理的教育关怀

管理作为一门“道德技术”在学校教育的领域中应该发挥育人的教育性功能，但是管理的内在追求与教育的内在追求在本质上有发生抵牾的可能。因此，应该在学校管理的全过程中融入教育关怀，以使“教育的管理”发挥“管理的教育”作用。     

谈目前汉语运用中一个值得注意的新现象

这里列举了英单词、字母词涌入现代汉语的情形，分析了这种现象产生的原因，并对这种现象进行了评价。     

本吾·自吾·超吾——“水浒”意识新探

用弗洛伊德的精神分析学观点，对“水浒”意识进行综合分析，可以发现《水浒传》意识结构可分为本吾、超吾和自吾三个部分，即梁山英雄以个性膨胀、张扬生命为动力和目的(本吾)，在维护封建秩序、忠义辅国挽帜的统帅下(超吾)，表现出二及现实的矛盾统一(自吾)，演绎了一场轰轰烈烈的起义。     

试论中国文化的诚信精神

诚信为中国古代文化中的主流精神之一。该文概述了诚信的语意 ,并从多方面缕述了中国文化的重诚信的特色 ,分析了这一特色所产生的广泛影响     

荀子人性论新释

荀子重新界定了人性的内涵和外延，并对人性作出了适中性、趋恶性和乏善性的三重评价。荀子进而提出系统的“化性起伪”理论，具体分析了人性改造的可能性、现实途径、理想目标等，从而为其社会治理思想的提出奠定了坚实的理论基础。     

高职"特色"问题研究

特色即个性特征。高职特色即高职的个性特征,表现为高职教育特色和高职院校特色两个方面,可通过办学特色、专业特色、教改特色、产学结合特色等方面体现。     

教学创新过程的结构分析

新的时代发展需要教学创新。实施教学创新需要教学目标革新和教学内容拓展，并构建具有创新教学特点的教学范型。     

矛盾·崇尚·敌视——20世纪初期陈独秀基督教观之演变

20世纪初期，陈独秀基督教观之演变先后经历了矛盾，崇尚、敌视三个阶段，这是与当时日益严重的民族危机密不可分的，充分反映出中国知识界尤其是新兴知识分子群体救亡图存的普遍心态及频繁出现的政治运动对基督教在华传播的深刻影响。     

一个基于分布式多层结构的营销管理系统的实现

给出了基于以Oracle分布式对象技术为核心的分布式营销管理系统的设计及实现方法,并详细分析了设计中一些重要问题的解决方法.     

试论数学教学中的转化

本文对数学教学中的转化思想及转化方法进行了论述。在学习数学过程中,转化思想是非常重要的。从具体描述到严格证明的转化,培养严密的逻辑思维能力;从具体数学到概念化数学的转化,培养抽象思维能力;从常量数学到变量数学的转化,培养发展意识。文章用若干例题的解法与论述,阐述了转化思想的应用及转化能力的培养。