我国十项全能运动成绩的因子分析及灰色系统回归预测研究

综合运用因子分析、灰色系统及多元回归理论研究了我国十项全能运动成绩的内部结构，找出影响我国该项运动成绩的主要原因，并根据因子分析的结果建立了我国运动员成绩的灰色系统回归预测模型，旨在为制订田径项目的训练计划和进行科学训练提供参考。     

一类具多时滞的Logistic型方程持久性和概周期解的存在性

考虑具有多时滞的Logistic型方程■.利用微分方程比较原理得到保证系统一致持续生存的充分性条件,其后通过构造适当的Lyapunov函数得到保证该系统概周期解存在的充分性条件.     

教学设备运行状态的可拓诊断研究

教学设备诊断是实现教学设备科学管理的前提。结合教学设备特点,构建教学设备状态诊断指标体系,应用可拓理论建立教学设备状态诊断模型,并实例验证了诊断模型的可行性,为教学设备状态诊断提供一个量化的解决方案。     

高校扩招带来的问题与对策

高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,对我国社会的发展产生较大的促进作用,但也在教育资源、学生管理、办学经费、教学质量、毕业生就业等方面带来一系列问题.因此,必须积极探索相应对策,以尽快解决这些问题.     

中日两国敬语的特点与异同比较

中日两国敬语的使用从分类、表达形式和使用范围方面比较,各有特点.差异主要是日语敬语不仅有固定的语言表达形式和语法体系,而且根据说话人和听话人的上下关系、语言表达形式均有复杂的变化.汉语敬语没有特定的语法要求和体系,主要以表示敬意的接头词接续名词和动词“请”接续谓语的表达形式较多,如感谢语、道歉语和寒暄语这样优雅礼貌的语言表达形式被广泛地使用.     

日语被动句及其教学方法

众所周知,日语被动句和汉语被动句存在诸多差异,为了使中国学生更快更准确地理解掌握日语被动句,初级教学中可以通过日汉对比方法进行讲解。     

基于项目式和“三明治”式的计算机网络课程教学法探讨

计算机网络是一门专业性和理论性较强、较抽象的专业基础课,为了提高教学效果,我们提出了基于项目式的教学方法,再针对每个项目,采用“三明治”式教学法,通过两个项目的教学过程分析,阐述了“三明治”式教学法的应用过程,最后总结了“三明治”教学法和项目式教学法的有机结合在计算机网络课程中的应用效果.     

我国古代文献、作品的情报价值

自从有了人类,就有了情报,有了情报的传递和交流活动,《左传》中就有不少以情报传递为内容,以情报人物为主人公的情报文学作品。这些古代文献、作品都突出表现了在战争或其他社会实践中情报的获取、处理、提供所起到的重要作用。中国古代文献、作品对情报工作的描述与记载、继承和发扬,起着重要的作用,不断挖掘我国的古代文化中的情报价值,是每个情报工作者的责任。     

城市已有应急物资储备库功能优化模型与实证研究——以石家庄市为例

实现城市区域内已有应急物资储备库应急服务的最优化、科学化,需要构建体现已有应急物资储备库功能优化本质的数学模型。构建的模型考虑了交通方式、需求点风险程度,优于前人的研究成果。联系石家庄应急管理的需要,该模型解决了石家庄市已有各应急物资储备库最优服务区、县(市)划定,最大服务半径取值,服务布局地图展示等现实问题。模型应用结果还表明:石家庄市应重点加强市区物资储备库一三五处的建设,应至少新增深泽县、辛集市、平山县3个应急物资储备库,并加强相关配套设施建设。     

国内法兰克福学派技术批判思想研究述评

法兰克福学派的技术批判是对马克思主义技术批判思想的发展,也是当代资本主义世界人的技术化生存境遇的真实展现。在现代性深入发展、技术化生存危机日益严峻的今天,研究法兰克福学派的技术批判理论无疑具有重要的理论价值和现实意义。然而,国内学界对此关注不够,特别是缺少一种基于整体性视野的系统研究。通过对法兰克福学派技术批判思想已有研究的综述、评价,对未来研究做出展望。