知识能力与开放式创新流程的一致性：朗讯与思科的案例研究

开放式创新包括嵌入性、嵌出性以及双向复杂3种流程类型,不同的开放式创新流程类型需要不同的知识能力结构相匹配,并实现知识能力之间的协同。以朗讯和思科为例,探讨两家公司的知识能力与创新流程类型之间的一致性关系,并得出相应的启示。     

基于FPGA的数字锁控制系统VHDL设计

文章介绍了现代数字锁控制系统的VHDL设计,并基于FPGA在MAXPLUS2软件下进行了计算机仿真     

远程教育与传统教育的共性与差异

该文从学校教育的组成要素和教育的规范程度探讨了远程教育与传统教育两种教育形态的共性,从教育的时空、面授的连续程度和教学模式三方面分析了两者的差异和联系。认为一方面,不能简单套用传统教育的做法,另一方面,要从传统教育理论中吸取营养,发展远程教育理论体系。     

创新思维——现代设计教育的重点

创新思维是现代设计人才必须具备的基本素质,也是高校设计教学的重要内容。本文根据广东外向型经济对创新型设计人才的需求,对高职设计教学模式的创新进行了分析与思考,试图提出创新型设计人才培养的新思路。     

浅谈小说《浮云》中的阿势与明治社会的女子教育

《浮云》是二叶亭四迷写实主义理论的实践作品,阿势反映代表了当时一大批女性的情况。明治维新后,日本大规模的学习西方,西方的人文精神包括教育思想促进了一大批女性的觉醒和改变,本文拟从女子教育的角度探讨一下以阿势为代表的这一批时代新女性有哪些有别于旧时代的新特征,她们的觉醒和改变中又存在什么问题。     

提高“普通地质学”课程教学质量探讨

"普通地质学"是地质工程、资源工程勘察、水文地质、地球物理等专业重要的专业基础课.本文在借鉴前人经验的基础上,结合自身教学中的一些经验,对该课程教学内容、教学方法改革等方面进行深入的探讨,对提高该专业的教学质量具有一定的实践意义.     

15门医学课程考试试卷质量评价与探讨

本文通过15门医学课程期末考试试卷质量的分析与评价,认为在运用教育测量技术进行考试质量分析时,必须根据考试的性质、目标及考试具体情况,选择合适的衡量标准作为参照,考试结果才能得以正确解释及应用。     

试论青少年犯罪的心理原因及对策

青少年犯罪不仅是我国 ,也是世界的一大社会问题。青少年犯罪的危害性大 ,数量日增。青少年犯罪存在极其深刻的心理原因。本文探讨了青少年犯罪的特征、心理原因及心理预防措施。     

构建人与自然和谐发展的生态文明

生态文明以一种全新的视角来审视人与自然和人与人之间的关系,是人类文明发展的必由之路。当前社会人与自然的不和谐引起了社会的不和谐发展,应树立全面、协调、可持续的科学发展观,把统筹人与自然和谐发展作为一个重要的内容,深刻认识到了人与自然和谐时人与社会全面发展的重大意义,努力构建和谐的生态文明。     

过程增值:教师学科教学成绩评核的新视点

探寻一种科学合理、易于操作的评价方法,客观、公允地核算教师的学科教学成绩,是基层中小学教学管理工作者面临的一项重要课题。本文针对目前中小学评价教师教学成绩的弊端,将增值评价思想引入"改进和完善教师教学成绩评价"的研究与实践,提出了一种新的教师教学成绩评核方法——教学发展率差量化法,并对其在实践中的操作进行界定和分析。