蒙古语助动词与英语助动词的比较——兼谈蒙语助动词的虚化

比较蒙英两种语言的民同，无论对于母语是蒙语的人学习英语还是蒙英互译都有着重要的意义。而蒙古语助动词还不是实义动词完全虚化的结果，它们的虚化程度相对于英语的助动词要弱得多。蒙古语助动词在语义上已经达到了相当程度的虚化，但在形态上仍保留着实义动词的各种特点。     

请老外品尝中国文化精选套餐：—兼谈高校如何办好中国文化短期班

为外国学员开办“中国文化与现代中国”短期班，是高校加强国际交流、促进国际社会了解中国的有效方式。举办这类短期班、需要学校各部门通力合作，对教学内容、教学、手段、课外文经活动等进行精心安排，才能取得令各方都满意的效果。     

试论《农桑衣食撮要》的语料价值

《农桑衣食撮要》是元代“月令”体裁的综合性农书，语言通俗易懂，口语性较强。本文从“词汇”和“语法”两方面论述了它在汉语史研究中的语料价值。     

微格教学在教学技能中的作用及其评价原则

本文阐述了什么是微格教学,微格教学在教学技能中的作用、实施方法及其评价原则。     

试论普通中学的目标分层教学

目前，我国普通中学盛行行政班级授课制，这在新世纪的发展形势下有诸多局限。而目标分层教学可以弥补这些局限。它是按照学生的实际水平、爱好、能力、个性、特长等进行分班，以充分挖掘每个学生的潜能，发展学生的特长个性，帮助学生成才为目的的教学组织形式。     

师范学院体育教学改革之管见

高校体育作为教育的一个重要组成部分,在培养高素质人才中发挥着独特的作用，根据新世纪对高素质人才的要求和师范学院办学目标，体育教学改革把“健康第一”和“终身教育”作为指导思想，把课程设置和教学内容改革作为的重点，通过加强体育理论教学，注重体育能力的培养和改进评价方法，强化教学管理等途径，增强学生体育意识，提高体育能力，参加体育锻炼的人数增多，身体素质有明显提高，体育教学改革取得一定的成效。