首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4343篇
  免费   36篇
  国内免费   27篇
教育   3039篇
科学研究   591篇
各国文化   11篇
体育   237篇
综合类   135篇
文化理论   33篇
信息传播   360篇
  2024年   18篇
  2023年   88篇
  2022年   100篇
  2021年   59篇
  2020年   64篇
  2019年   53篇
  2018年   49篇
  2017年   35篇
  2016年   35篇
  2015年   106篇
  2014年   430篇
  2013年   214篇
  2012年   219篇
  2011年   249篇
  2010年   266篇
  2009年   221篇
  2008年   230篇
  2007年   276篇
  2006年   209篇
  2005年   192篇
  2004年   195篇
  2003年   176篇
  2002年   141篇
  2001年   124篇
  2000年   115篇
  1999年   68篇
  1998年   41篇
  1997年   56篇
  1996年   55篇
  1995年   54篇
  1994年   55篇
  1993年   20篇
  1992年   32篇
  1991年   17篇
  1990年   22篇
  1989年   15篇
  1988年   20篇
  1987年   14篇
  1986年   8篇
  1985年   12篇
  1984年   10篇
  1983年   4篇
  1982年   7篇
  1981年   4篇
  1979年   5篇
  1977年   3篇
  1962年   2篇
  1959年   3篇
  1958年   2篇
  1933年   2篇
排序方式: 共有4406条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
本文采用问卷调查法,对南宁师专部分女大学生在健康知识认知程度的调查,探讨现行女大学生对健康知识的认知程度,在此基础上提出相应的对策。  相似文献   
52.
哲学是什么?这是一个古老而常新的话题,从哲学诞生之日起每个学习和研究哲学的人都在追问,可以说有多少个哲学家就有多少个答案。当然这并不是指哲学的概念或定义而是指哲学这门学科的最基本的规定。正是基于上述的思考,结合哲学原理的讲述,深化了对哲学既是一种知识体系,又是一种意识形态;追求的既是真理,又是某种信念的认识。本文就是从哲学的二重性和真善美的角度来理解哲学。  相似文献   
53.
要实现培养学生英语综合应用能力的目标,大学英语教学应贯彻以学生为中心的宗旨,鼓励和引导学生积极主动地自主学习和大胆地使用英语;完善评估体系,协调英语应试和应用能力;实现各学习阶段的良好衔接,保证英语学习的连续性。  相似文献   
54.
也谈“减轻学生过重课业负担”黄溪国“减轻学生过重课业负担”,从上到下已讲多年了,可是年复一年,月复一月,学生负担不但没有减轻,反而越来越重了。原因究竟在哪里?我们还是先看看某校的两个实际事例吧!甲、乙两位老师都是学校的数学老师。甲老师业务水平高,是学...  相似文献   
55.
一、从熟知的实物中,感情角的表象   师:(展示一条红领巾)你看到了什么?   生1:看到一条红领巾.   生2:它是红色的.   生3:它是三角形的.   师:它有儿个角?谁能指给同学看看?   生1:红领巾有三个角.   生2:(从顶点出发,分别沿两边比划)这就是一个角.……  相似文献   
56.
有关装置气密性检查方面的试题,是同学们失分率较高的地方之一,针对这一情况,在实验复习过程中,我按以下方式进行复习,取得了较理想的效果.  相似文献   
57.
哲人说,变是当今世界唯一不变的特征,用这句话来点赞今年鹿泉区象棋赛,太精准了. 当你踏进体育场东楼四层,穿过深红的走廊,步入粉白的房间,坐到米黄的桌椅前下象棋,好像来到了星巴克饮咖啡、蝴蝶台品茗一样,真有点VIP客户的感觉,觉得喜庆欢乐节日里增添了一份温馨的气氛.这就是今年的新赛场,门已经开了,往后就不关了,成了棋迷朋友们固定下棋的乐园了.  相似文献   
58.
新颁发的<义务教育数学课程标准>(实验稿)中第一次明确地把数感作为新的数学学习任务,而且列在学习内容的第一条,可见让学生在数学学习过程中建立数感是新课标十分强调和重视的问题.建立数感可以理解为“数学地“思考,培养学生的数感对每位学生的一生都具有极其重要的意义.怎样建立和培养低年级学生的数感呢?笔者以为这要依据小学生的心理特点和认识规律来进行,而低年级学生的思维特点是具体形象的,很大程度上还要依赖动作思维.这就决定我们进行数感教育时,应当争取如下恰当措施,方可奏效.……  相似文献   
59.
基础知识精要 “频率与机会”这一章主要介绍了机会的概念;事件发生的频率与机会的关系;如何做模拟实验等。本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的,其目的在于让学生通过实验活动,发现尽管随机事件每次发生与否无法确定,但发生的可能性(即机会)是可以估计的,体会不确定性中隐含着确定的因素,同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概念问题。如何才能学好本章内容呢,请同学们关注以下几个方面。  相似文献   
60.
1991年5、6月间,我院与瑞典管理学院(简称IFL)联合举办了为期3周的中瑞综合管理研究班(简称GMC班)。瑞典管理学院是瑞典最重要的管理培训中心,其培训规模在欧洲名列前茅,1984年以来与我院建立了长期合作关系。这次,该学院派出5名教学与实践经验丰富的教师来我院讲学。学员主要是来自北京地区企业的经理(或厂长),课程主要有经济体制、国际经营战略、合资企业以及有关的金融,法律知识。通过这次学习,学员们初步了解了当代跨国公司的组织结构、经营战略、市场营销的理论和实践,以及有关的法律、金融知识,开阔了思路,同时,对瑞方教师所采用的教学方法也留下了深刻的印象。为了较深入地研究、借鉴国外先进的教学方法,不断地提高我国管理学科的教学水平,本文对中、瑞双方管理学科的教学方法作一比较。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号