课题研究过程中文献的一般性检索与运用——以《小学生课堂学习行为管理的研究》为例

资料的收集、整理与分析是中小学教师教育科研过程中不可或缺的内容。中小学教师在课题研究过程中的资料包括直接资料与间接资料。     

高中生物教学中思维导图的合理配置

高中生物教师会使用多种教学方式展开课堂教学活动,而思维导图则是比较常用的教学工具。文章主要以高中生物教学中思维导图的应用为主要的研究对象,探讨了高中生物教学中思维导图的合理配置问题。     

交变电流的平均功率与有效值

本文对交变电流的平均功率和有效值以及二者之间的关系进行分析,并对一类有理想二极管的交流电路的功率和有效值问题进行了讨论。     

体育非物质文化遗产传承与发展研究* ——以南枝拳为例

体育非物质文化遗产是我国历代先民创造的极其丰富和珍贵的文化财富,与社会各方面交织在一起,具有特殊的表现形式和文化空间,是我国经济发展的内在驱动力。从体育非物质文化遗产的特点和功能分类这一视角提出一种新的传承思路,并以潮汕南枝拳为个案进行研究分析,试图从功能分类的视角,为体育非物质文化遗产的保护传承工作的深入开展提供参考与借鉴。     

“提示语”让解题教学更流畅

在数学课堂教学中,有很大部分时间是在教学生怎样解题,当学生遇到不会解的问题时,如何引导学生思考分析、理解题意和着手解题呢?笔者认为,解题教学应注重引导学生理解题意的"提示语".通过对题目"提示语"(主要包含具体的表达式、概念、符号、图形等)的深入分析,将研究对象的意义(或性质)及其表示、结构特征、构成方式(或关系)、演变过程(包括过程中出现的新对象)、不同对象的联系一一表征,便能有效地引发学生正确和理性的     

论新形式下实现教书育人的策略

本文结合作者的教学经历与体会,从教师牢固树立育人为本的教育思想理念、引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观、激发学生的学习积极性与主动性、培养学生良好的竞争意识等四个方面,论新形式下实现教书育人的策略,以期抛砖引玉。     

浅议高校计算机专业技术人才队伍建设

高校计算机专业技术人才队伍建设对于落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020年)中明确提出的"加快高校教育信息化进程的战略部署,以及培养适应经济社会发展要求的掌握信息技术理论技术的高素质应用性人才发挥着至关重要的作用。建设好一支学习创新能力强、专业理论技术过硬、作风优良的高素质计算机专业技术人才队伍是高校共同的期待。     

浅析磁异常反演计算方法的体会

本文通过两个实例,来说明求解磁性地质体的各种参数时,要首先正确判断磁性体的赋存空间状态,如:二度体、三度体。然后选择相应的反演计算方法,才能客观准确地求解出磁性地质体的空间参数,力求达到理想的效果。     

探析基于网络教学平台的大学翻转课堂

随着信息技术和教学理念的不断创新和进步,翻转课堂成为国内外研究的热点.它是一种新的混合学习模式,打破了传统的教学模式和学习方式,为教学改革注入了新的活力.文章首先对时代背景及教学改革的需要做了讲述,又简要地分析了翻转课堂及其研究现状及大学实施翻转课堂的可行性,然后将网络教学平台具备的实际功能与翻转课堂中的课前自主学习结合起来,论述了网络教学平台在支持翻转课堂中的优势及微视频资源的优势.在此基础上提出了网络教学平台下的翻转课堂模式.最后总结了在实践中实施翻转课堂存在的主要问题及策略.     

浅谈初中物理实验创新

物理是一门以实验为基础的自然学科,其知识抽象,而且它与人们的社会生活有密不可分的联系。针对这一点,教师应该通过实验来让学生更好地学习物理知识,更准确地掌握物质间的相互作用和运动规律。为充分发挥物理实验功能,更好地搞好物理实验教学,本文对物理实验的创新做了探讨。