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21.
论江泽民对邓小平发展观的丰富和发展 总被引:1,自引:0,他引:1
发展是解决中国所有问题的关键。江泽民在建设中国特色社会主义的伟大实践中,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在发展的地位、发展的内涵、发展的途径、发展的动力、发展的战略、发展的布局等几个方面丰富和发展了邓小平的发展理论。 相似文献
22.
张勇 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(1):103-106
考察创造社“转向”之前的文学现场即其创办的《创造周报》的兴衰历史,是揭示其“转向”之内在原因的一个新突破口。《创造周报》的出版是前期创造社的辉煌顶点,同人刊物的兴衰是创新社“转向”的根由,栏目设置的变更导致读者的衰减成为《创造周报》停刊的客观原因,同时也标志着创造社同人创刊理想和文学理念的政变。 相似文献
23.
由于足球竞赛是严格按照《足球竞赛规则》执行的。所以,竞赛规则很大程度上决定了足球战术的发展。在现代足球中,新规则的引入,直接影响到足球阵型和战术制订。研究规则对足球战术的形成有很大的帮助。本文主要从足球战术形成、阵型体系方面研究《足球竞赛规则2005》对足球战术产生的影响和变化。 相似文献
24.
25.
关于初中学生学习动机的调查 总被引:3,自引:0,他引:3
天津市初中学生的学习动机大都处于中等水平;初中学生的成功动机和自己责任性随年级的增加而降低;他们考试焦虑的促进的紧张和要求水平的发展趋势呈“马鞍型”。而考试焦虑的失败回避动机的发展趋势呈“峰型”;初中女生的综合成功动机、自己责任性和要求水平比男生强,但考试焦虑的促进的紧张水平比男生弱。 相似文献
26.
潘勇 《新疆职业大学学报》1996,(2)
本文对高等职业教育专业实训基地建设的内容、地位和作用做了一些探讨,并就实训基地建设的措施和途径提出了若干意见和方法。 相似文献
27.
本文对我国基础教育中环境教育政策的演化轨迹进行了回顾 ,并根据环境教育政策的目标选择、内容、性质和表现方式变化呈阶段性的特点 ,将我国基础教育中的环境教育政策划分为起步阶段、发展阶段、重新定向阶段、深化扩展等四个阶段。通过对各阶段环境教育政策的分析 ,揭示了我国基础教育中环境教育政策在进一步发展中亟待解决的一些问题 相似文献
28.
邓勇 《河北理科教学研究》2008,(4)
一般地,确定一个任意二次曲面在正常点的切平面,必须依靠对隐函数的微分来得到该切平面的法向量,然后利用点法式方程才能获得切平面方程. 相似文献
29.
本从对现代社会学思想有重要贡献和影响的戈夫曼与舒茨的行动理论出发,阐述并分析了他们关于在社会情景中的个人与个人行动的观点,在这个分析的基础上找出了他们思想中对社会情景中个人与个人行动的认识的趋同处和共同点,而这些趋同处和共同点正反映了现代社会学思想中的主观主义倾向。本的最后,本的最后,对他们理论中所反映的主观主义倾向进行了整理和归纳。 相似文献
30.
本文根据开放式问卷调查的结果 ,对山区农村中小学的教师素质状况 ,他们需要什么样的山村教师 ,怎样提高在职山村教师的素质 ,以及如何加强和改进教育学科的教学 ,培养合格的山村教师等问题进行了论述 相似文献