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例1双曲线x2/9-y2/16=1的两个焦点为F1、F2,点P在双曲线上.若PF1⊥PF2,则点P到x轴的距离是<sub><sub><sub>.这是一道典型的与焦点三角形有关的问题,焦点三角形是指以椭圆(或双曲线)的焦距F1F2为底边,顶点P在椭圆(或双曲线)上的三角形.解法1:(辅助圆法)以O为圆心,OF1=5为半径作圆z2+y`2=25,与双曲线x2/9-y2/16=1联立,解得两曲线的交点即为题意中的点P(x0,y0),消去x2,得|y0|=|y|= 相似文献
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刘庆梅 《宿州教育学院学报》2010,13(3):172-173
本文作者结合自己多年标本管理与保养的经验,提出了动物标本的日常管理及精心保养的方法,介绍了损坏标本的修复技术。 相似文献
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江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力”。未来世纪的勾画要靠创造,未来世纪的发展要靠创造,未来世纪的资源也要靠创造,未来世纪的人必须要会创造。创新是一个国家、组织拓展事业、谋求发展的根本力量,是一个人拓展生存空间、择业、就业成才的关键因素。每个人都具有创新的潜能。但是把潜在的创新能力转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能,形成创新能力的环境和氛围。只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才能实现对创新型人才的培养。培养学生创造力是教育创新的当务之急,那么如何更好的… 相似文献
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根据《英语新课程标准》:课堂教学活动应既有认知发展目标,也有情感发展目标,因此,英语教学的成功在很大程度上依赖学习者与学习者之间、学生与教师之间的和谐、合作、相互支持的人际关系,而这些人际关系,时刻都受到彼此情感的影响。在我国长期的教学实践中,一些传统的课堂教学方法造成了负面的教学效果,教师厌教,学生厌学,甚至发生师生... 相似文献
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本文根据高中英语教学大纲的要求和英语阅读课的教学模式,提出自己个人的思考和做法,以提高学生对英语阅读课的兴趣与教学效果. 相似文献
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正在目前的数学教学中,大多数的学生都能较好地掌握各知识点,但在实际的操作中往往做得不尽如人意,而审题就是最突出的一个方面.审题能力的高低也直接影响着学生的解题能力.一旦审题这一环节发生错误,它不仅影响解题的质量和速度,也会影响学生考试的情绪.笔者在教学过程中 相似文献
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